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Entrevista con la Jefa adjunta del Ministerio de Educación e Investigación de Estonia

Uno de los objetivos marcados por los profesores que viajaron a Estonia dentro del Proyecto Erasmus+ European Identity in the lives of Young People a mediados de este mes de mayo, era el conocer el sistema educativo en Estonia y el porqué de su éxito.

Nada más llegar a nuestro centro anfitrión, el Tartu Descartes’i Kool, pudimos atender, junto con los alumnos a una clase de inglés y a una clase de música. Pudimos comprobar de primera mano, una primera gran diferencia con nuestro sistema educativo: clases de 10-15 alumnos (en la clase más numerosa de dicho centro eran 18 alumnos), en las que se prioriza la parte práctica del currículum. Así pudimos visitar una clase de cocina, donde niños de unos 10 años, preparaban juntos diferentes almuerzos y postres; una clase de tecnología con 10 alumnos, en un taller muy bien dotado…

Ya por la tarde, después de una visita guiada por la parte antigua de esta ciudad universitaria, los profesores acudimos al Ministerio de Educación e Investigación, donde fuimos recibidos por la Sra. Pille Liblik, jefa Adjunta de dicho Ministerio, la cuál nos explicó su sistema educativo, las diferentes extrategias llevadas a cabo y por realizar, así como de los factores de éxito que han llevado a Estonia a poseer un sistema educativo puntero en todo el mundo.

Por resumir brevemente, un sistema educativo donde la integración entre mundo educativo y sociedad sea tan completa apoyada en el empleo de las Tecnologías de la Información, en el que la educación general, dividida en tres etapas, es obligatoria de los 7 a los 16 años y donde la separación de itinerarios comienza a los 15. A continuación una educación secundaria superior (de los 16 a los 19 años) a través de la cual se puede acceder a la educación terciaria dividida a su vez en las formación universitaria y la llamada educación vocacional (VET) que comprende las ingenierías, la arquitectura o la contabilidad.

No es de extrañar que en los últimos informes PISA, Estonia obtuviese uno de los mejores resultados de los paises europeos. Así en el 2015, fueron terceros en ciencias,  novenos en matemáticas (superando al archifamoso sistema finés) y sexto en comprensión lectora. Estonia tiene el nivel más bajo de malos estudiantes en matemáticas y ciencias, potenciando las carreras como contabilidad, enfermería, arquitectura y, sobre todo, ingeniería. No es de estrañar, que este pequeño país de apenas 1,3 millones de habitantes (la mitad de población que Galicia) sea el país donde hay más start-ups por habitante.

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3 ESO, Charla, Curso 18/19, Erasmus +, ESO, Intercambio, Lenguas Extranjeras, Profesorado

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Con el escritor Héctor Cajaraville

Héctor Cajaraville, escritor nado en Santiago de Compostela e autor de «O segredo da Casa de Formoso», libro lido polos alumnos de 4 º ESO durante o segundo trimestre, veu ao noso colexio para comentar cos alumnos a trama desta fascinante historia chea de sentimentos, pescudas, confidencias e revelacións que desemboca nun final aberto, dando pé á nosa imaxinación para crear un desenlace calquera.

Nesta obra Héctor Cajaraville fala de emigración, dunha traizón na época da «Guerra Civil Española» e dunha historia de amor, que fai que quen le esta obra quede enganchado a ela, como lle pasou aos nosos alumnos.

Despois de comentar determinados aspectos importantes da obra, Héctor Cajaraville mantivo un debate cos rapaces, respondendo a todas as preguntas que lles xurdían e asinando finalmente os exemplares desta obra de forma personalizada.

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4 ESO, Charla, Curso 18/19, ESO, Lengua Castellana/Gallega

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Charlando coa escritora Ledicia Costas

Hoxe, 21 de maio, os alumnos de 1º ESO recibiron a visita dunha das escritoras de maior éxito no ámbito da literatura infantil e xuvenil en lingua galega, Ledicia Costas. Esta muller, autora de diversas obras como: «Escarlatina, a cociñeira defunta» (Premio Nacional de Literatura Infantil e Xuvenil), «O corazón de Xúpiter», «Unha estrela no vento» e «A balada dos unicornios», obra co que gañou o «Premio Lazarillo» e da que nos veu falar, conseguiu atrapar aos nosos alumnos nun mundo onde a fantasía e a ciencia van da man.

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1 ESO, Charla, Curso 18/19, ESO, Lengua Castellana/Gallega

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Charla con Manos Unidas

Hoy tuvimos la suerte de tener con nosotros a la misionera navarra de la Inmaculada Concepción Maria Cruz Andueza, colaboradora de Manos Unidas (MMUU) en Paraguay desde hace mas de treinta años, que nos contó algo de su vida en esa parte del mundo. Maria Cruz es maestra y conoce los colegios y a los alumnos, así que supo llegar a los chicos contándoles sus experiencias y su vida diaria en el rural de Paraguay.

Les trató de inculcar la suerte que tenían de haber nacido en España ya que tenían agua, luz, hospitales, etc a su disposición. Asuntos que ni siquiera nos planteamos ya que lo consideramos normal. Ella les contó que de donde viene lo normal es no tenerlo y que más de 1300 millones de personas en el mundo pasan hambre, mientras nosotros tiramos a la basura la comida que nos sobra.Maria Cruz trabaja con MMUU, la ONG que cumple 60 años, y que tiene por lema este año «LA MUJER DEL SIGLO XXI, NI INDEPENDIENTE, NI SEGURA, NI CON VOZ», también nos habló de la mujer en el Paraguay que ella vive y la situación que nos contó no es muy halagüeña. Si la mujer en el mundo occidental no ocupa el lugar que debiera, en sudamérica y concretamente en Paraguay su situación deja mucho que desear. Así que a pesar de lo mucho que han hecho y siguen haciendo por mejorar la situación les (nos) queda mucho por hacer.Muchas gracias Maria Cruz por tu trabajo y hasta siempre.

Les contó que formó con los campesinos del entorno una ONG local, JOPÓI, cuyo fin es el desarrollo social, y que gracias a esta asociación están consiguiendo que cultiven sus campos, que se hagan escuelas, que desayunen los niños, pozos, médicos mas cerca de la población rural, etc. 

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Charla, Curso 18/19, Pastoral

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