Etiqueta: Curso 18/19

Colaboración en las 19JAEM

El pasado verano, entre el 3 y el 6 de julio, se celebró la XIX Edición de las Jornadas para el Aprendizaje y Enseñanza de las Matemáticas (19JAEM), bajo el lema Un Atlántico que suma. Organizada por la Federación Española de Sociedades de Profesores de Matemáticas (FESPM) y la Asociación Galega do Profesorado de Educación Matemática (AGAPEMA). En dichas jornadas, convocadas anualmente en una sede español, docentes del ámbito científico-matemático se reúnen con el propósito de compartir experiencias, aprender y colaborar, intercambiar experiencias, proyectos, recursos, vivencias, y un largo etc.

El Sagrado Corazón de Placeres, fue invitado a participar a través de su Departamento de Matemáticas, con el profesor Gaspar Antelo a la cabeza, mediante el montaje y exposición de una pirámide de Sierpinski. Ésta había sido ya montada el curso pasado en el centro de Pontevedra, tal y como recogíamos en un artículo anterior.

La pirámide en cuestión, posee una estructura a base de perfiles de acero triangulados, sobre la que reposaban un total de 2184 latas de refresco recicladas, unidas con silicona termofusible, formando triángulos de Sierpinski. Una de las curiosidades de estos triángulos, conformados mediante la reiteración de un elementos común, es la relación existente entre su perímetro y su área. Al contrario que ocurre en la geometría euclidiana: al aumentar el número de interacciones que la forman el perímetro tiende hacia el infinito, mientras que su área tiende a cero.

Dicho proyecto trata despertar el interés del alumnado por el mundo de las matemáticas, y más concretamente al de los fractales de una forma, que creemos, divertida. Además, con dicha actividad pretendíamos fomentar el trabajo en equipo, el reciclaje, y acercar al alumno al mundo de las estructuras trianguladas de una manera práctica.

Dadas las fechas estivales, ya finalizado el curso, para su montaje se contó con la inestimable ayuda de un grupo de alumnos de 4º ESO que este año terminan sus estudios en el centro acompañados por algunos padres y por estudiantes americanas participantes en el intercambio con la Academy of the Sacred Heart de New Orleans. Montada el día anterior al comienzo de las 19JAEM, la pirámide dio la bienvenida a los participantes en dichas Jornadas, permaneciendo erguida durante el transcurso de éstas. No fueron pocos los docentes que, ya sea en vivo o a través de las redes sociales, nos felicitaron y solicitaron información para poder reproducir la creación de nuestros alumnos.

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4 ESO, Ciencias, Curso 18/19, ESO, Intercambio, Lenguas Extranjeras, Matemáticas, Proyecto

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Datas e Horarios de Exames da Convocatoria de Setembro 2019

A continuación figuran as datas e horarios das probas extraordinarias de Setembro 2019 para os alumnos coa materia non superada na convocatoria de Xuño.

Información complementaria

  • Salvo outras indicacións, os traballos, entregaránse na hora do exame correspondente.
  • O alumno con materias pendentes de cursos anteriores deberá realizar o exame segundo o horario reflectido anterirmente.
  • É obrigatorio o uso do uniforme para acudir a realización das probas.
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Avisos, Curso 18/19, ESO

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Proxecto Telexornal’19 2ºESO

Durante o 2º trimestre os alumnos de 2º da ESO realizaron, de novo este ano, o proxecto «TELEXORNAL» na materia de Lingua Galega. Realizaron unha serie de actividades, reflectidas nun CANVAS, para a consecución do produto final, consistente na grabación dun telexornal onde se tiña que relatar dúas noticias de actualidade, varias de deportes, unha reportaxe do Camiño de Santiago, o Tempo e algún anuncio de TV. Todas estas noticias foros redactadas polos alumnos, empregando para iso o vocabulario a ortografía e gramática estudada en clase así como os diferentes tipos de textos empregrados para cada caso.


Todas as tarefas que realizaron ata a gravación do noticieiro foron realizadas en traballo cooperativo e en grupos de 8 ou 9 alumnos:

  • Organigrama para distribuír as diferentes funcións e organizar os tempos para cada tarefa. 
  • Guións para cada tipo de noticia. 
  • Investigación sobre o vocabulario necesario para a realización do guión e a elaboración das diferentes actividades do libro de texto do vocabulario sobre «A Administración Pública», «A Igualdade», «O Fútbol e outros deportes», «A Hostelaría», «O Tempo Meteorolóxico» e «A Publicidade». 
  • Revisión dos guións atendendo ás normas ortográficas e gramaticais estudadas para este proxecto e durante o curso. 
  • Ensaio preparatorio para correxir os posibles erros antes de gravar. 
  • Gravación das diferentes noticias coa técnica do Chroma Key.

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A gravación foi realizada cunha tablet e a montaxe foi realizada coa aplicación iMovie.

Creo que o resultado é máis que satisfactorio. Felicidades rapaces e rapazas pola vosa colaboración, polo voso esforzo  e polo alto nivel de traballo que amosastes. Espero que o pasárades tan ben coma min.

Aínda que todos os alumnos gravaron a súa noticia, non todos pudieron saír no telexornal porque sería demasiado longo, así que deixo algunhas fotos onde saen mentres gravaban diante do fondo verde do chroma antes da montaxe.

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2 ESO, Curso 18/19, ESO, Lengua Castellana/Gallega, Trabajos, Vídeos

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A luchar por alcanzar vuestros sueños !!!

Ayer, día 20, una nueva promoción de alumnos del Centro celebraron su ceremonia de graduación. Una promoción especial, la de nuestro 100 aniversario.

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Os dejamos el enlace a un álbum de imágenes de dicho acto en la que una Eucaristía precedió a la cermonia donde se entregaeon las becas y diplomas a los alumnos que en este año terminan su formación con nosotros.

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4 ESO, Celebraciones, Curso 18/19, ESO

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3,2,1, ¡Acción!

Queremos compartir con todos vosotros la actuación, inspirada en la película COCO, de los alumnos de educacion especial en el Festival de Fin de Curso de este año

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Esperamos que os guste.

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Celebraciones, Curso 18/19, Educación Especial, Vídeos

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Obteniedo el fruto de intensaas jornadas de trabajo

Cosecha en huerto escolar

Durante la última semana de junio, antes de las vacaciones de verano, los alumnos de Educación Especial recogimos la cartelería, las guías y los separadores para utilizarlos el próximo curso. 

También llegó el momento de comprobar el crecimiento de nuestras plantas y los frutos después del trabajo y dedicación de todos estos meses. 

Patatas – con las que Alejandra preparó una deliciosa tortilla-, ajos, cebollas, verdura, guisantes, fresas y los bulbos fueron nuestra cosecha. 

Huerto escolar
Huerto escolar
Huerto escolar
Huerto educación Especial
Recogiendo la cosecha de huerto de educación especial
Huerto de Educación Especial

Hasta aquí lo que dio de sí el huerto. No nos queda más que agradecer la ayuda de nuestros compañeros/as de 6º de Educación Primaria. Contamos con vosotros a partir de septiembre.

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Curso 18/19, Educación Especial, Trabajos

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Aula da Natureza Xesteira ¡¡Nos vamos de campamento!!!

Después de muchos días de trabajo, estudio, ensayos y juego en las aulas llegó el tan esperado día. El 3 de junio los alumnos de Educación Especial «embarcamos» cara el Aula da Natureza Xesteira, en A Lama, para disfrutar de dos días de convivencia y diversión.

Allí nos esperaban  Antonio, el gerente, Rosa, Rosalía e Isabel, las cocineras, y Sabela, Miguel, Piñe, Alex, los monitores que nos acompañaron  en nuestra aventura.

Fueron muchas las actividades que realizamos: taller de carpintería, espeleología, rocódromo, arqueología o taller de chapas e imanes.Otras no las pudimos llevar a cabo por la lluvia. Sin embargo, el mal tiempo no aplacó nuestro ánimo y disposición. 

Os presentamos en este vídeo un resumen de los mejores momentos vividos.

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Curso 18/19, Educación Especial, Salida Cultural

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Ed. Infantil: Proyecto «La Edad Media»

Edad Media

Durante este segundo trimestre los alumnos de Educación Infantil del Sagrado Corazón Placeres hemos trabajado el proyecto de La Edad Media.
Siguiendo las mismas fases de trabajo realizamos diferentes actividades para terminar siendo unos auténticos expertos.

Esta vez iniciamos el proyecto con una gran sorpresa la visita del juglar Mendo.

El juglar era un personaje que entretenía al pueblo en los mercados y amenizaba las celebraciones en los castillos a cambio de unas monedas.

¡ Qué mejor motivación para comenzar !

A lo largo de este trimestre hemos aprendido un sin fin de cosas sobre el medievo como, por ejemplo:

  • Los castillos y sus partes, vida diaria…
  • La sociedad medieval: Reyes, nobles, campesinos, artesanos, monjes.
  • La vestimenta.
  • Instrumentos musicales.
  • Escudos y heráldica.
  • Arte gótico y románico.
  • El mercado medieval.

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Un aspecto muy importante en el desarrollo del proyecto fue la ambientación. Pasillos, clases, rincones… que se transformaron de la mano de los niños y sus aportaciones, la colaboración de las familias y el profesorado.

Parecía que realmente habíamos viajado en el tiempo y estábamos recorriendo un castillo de verdad.

Como fiesta de fin de proyecto aprovechamos la celebración del carnaval y nos disfrazamos desempeñando distintos roles! Lo pasamos de maravilla.

Como muestra, os dejamos este video para que disfrutéis viendo como aprendemos.


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Curso 18/19, Educación Infantil, Vídeos

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