1 ESO no Parque Natural O Invernadeiro
Os alumnos e alumnas de 1º ESO estiveron, no mes de abril, tres días convivindo e coñezendo uns dos Parques Naturais Galegos, O Invernadeiro, na provincia de Ourense. Vos deixamos unhas imáxes desta actividade.
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Test final de las lanzaderas construidas
Tal como reza el título de la entrada, los alumnos de 2º ESO A, acompañados del buen tiempo fuisteis a la playa aledaña al centro a comprobar el alcance de las lanzaderas construidas en el taller de tecnología, basándonos en un diseño del Massachusetts Institute of Technology (MIT). Para mí, profesor de tecnología, fue una experiencia fantástica, siendo la primera vez (y seguro que no será la última) que doy clase en dicho lugar.
Ciencias, Curso 15/16, Proyecto, Tecnología, Trabajos, Vídeos
¡¡Qué grande!! Pablo, Finalista de LocosxCiencia 2016
En días previos, en el blog de Tecnología contábamos como los alumnos de 4º ESO junto con dos profesores acompañaríamos ayer a Pablo Fariña a la semifinal del Concurso de Monólogos de LoscosxCiencia, organizada por la Fundación Telefónica, la Fundación Española de Ciencia y Tecnología (FECYT) y la Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco, en colaboración con el genial grupo de monologuistas BigVan.
Saida ao Espazo Natural e Arqueolóxico dos Sete Camiños
O martes 1 de marzo os alumnos de primeiro da ESO e Aula azul, acompañados dos alumnos de intercambio do Colexio Sagrado Corazón de Nantes (Francia), fixemos una saída ao Espazo Natural e Arqueolóxico dos Sete Camiños, baixo a coordinación do exalumno Ivan Pérez.
O obxectivo desta actividade ao aire libre é educar na valoración do medio natural e arqueolóxico da contorna do Colexio. Realizaron a plantación de árbores caducifolias, dirixidos por alumnos da Escola de Montes de Lourizán. Viron petróglifos e mámoas. e fixeron un pouco de exercicio.
1 ESO, Axenda21, Ciencias, Curso 15/16, Educación Especial, ESO, Salida Cultural
Os maiores de Educación Primaria, en A Coruña
O pasado martes 16 de febreiro desprazámonos a Coruña para gozar dunha saída cultural moi interesante. A primeira visita foi á casa do home, a Domus, que é o primeiro museo interactivo do mundo dedicado ao ser humano. Xa dentro do edificio, obra do arquitecto xaponés Arata Isozaki que ten máis de 200 módulos interactivos, divertímonos e reflexionamos sobre as características da especie humana. Tamén asistimos a unha sesión de cine en 3D sobre algunhas especies antepasadas xa desaparecidas.
Experimentando en Educación Primaria (I)
En segundo ciclo de Educación Primaria, hace casi un mes que comenzamos con la idea de mostrar pequeñas experiencias relacionadas con las ciencias. Esa era la idea, pero desde el primer experimento que se mostró hasta el último y seguro que los que están por llegar, han convertido que los miércoles sea el día de la semana más especial y más esperado.
3 Ed.Primaria, 4 Ed.Primaria, Ciencias, Curso 15/16, Educación Primaria
IMATXINA: Cúpulas de Leonardo da Vinci
Durante estas semanas, y dentro de las actividades lanzadas por el Departamento de Matemáticas y englobadas en la Semana Matemática de Vigo y en el proyecto IMATXINA, los alumnos de ESO estáis montando diferentes cúpulas autoportantes, es decir, estructuras que se mantiene unidas y en pié gracias únicamente y exclusivamente a su propio peso y a la acción de la gravedad. Estas cúpulas son, por tanto, estructuras recíprocas, en las que los elementos que las componen están apoyados entre sí. El diseño original de estas cúpulas se deben al ingenio de Leonardo da Vinci (recogidos en su Codex Atlanticus, pag 899r y 899v). El mismo responsable, entre otros del puente autoportante construido por alumnos de 2ºESO hace unos años.
1 ESO, 2 ESO, 3 ESO, 4 ESO, Ciencias, Curso 15/16, ESO, Matemáticas, Proyecto
Construyendo torres de espagueti
Al igual que hicieron vuestros compañeros, ahora en 3º ESO, el año pasado en el laboratorio, los alumnos que este año cursáis segundo habéis probado el trabajo en grupo a la hora de construir la torre más alta posible a base de triangulaciones con espagueti, No se trataba de aplicar el proceso tecnológico, ya que únicamente se os dejaron 40 minutos para ello, no se distribuyeron tareas, no se planificó la construcción, no tomamos nota del proceso… Aún así, os pusisteis mano a la obra para poder entender algo mejor algunos de los conceptos que estamos estudiando en el tema de estructuras (triangulación, esfuerzos, centro de gravedad….).
Si meditáis sobre lo ocurrido en el aula, podréis daros cuenta de algunas cosillas que funcionaron, y otras que no; de la importancia de planificar bien el proceso antes de ponerse manos a la obra, de que todos colaboren, de la actitud que debéis tener cada uno para poder afrontar los retos que se os puedan presentar como grupo…
¿Cuántos grupos tuvisteis que volver a empezar las torres?¿Cuántos grupos malinterpretasteis las instrucciones? ¿En cuales perdisteis el tiempo en discusiones que no llevaban a nada?… Os dejo enlace a una galería de imágenes tomadas durante el proceso, así como un pequeño vídeo de la experiencia. Espero que hayáis disfrutado, a la vez que aprendido algo.
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Concurso de Dibujo «El Suelo»
El jurado del Concurso Escolar de Dibujo en el «Año de el Suelo» ha escogido, de entre los 494 dibujos presentados a esta edición, dos trabajos de alumnas de 6º de E.Primaria: Carla Barreiro de 6ºA y Beatriz Boo de 6ºB acceden con sus dibujos a la fase final deste concurso.
Los dibujos realizados dentro del proyecto de aula «O conto climático», fueron enviados junto a los dibujos de otr@s compañer@s y ya se pueden visitar en el Liceo Casino hasta el viernes( C/ Manuel Quiroga, 21) en la exposición de dibujos escolares «El suelo».
Consta de los 494 dibujos enviados en el marco de la Semana de la Ciencia 2015 y del Año Internacional del Suelo, por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) a través de la Misión Biológica de Galicia (MBG), junto con la Sociedad de Ciencias de Galicia, el Liceo Casino de Pontevedra, la Estación Fitopatolóxica do Areeiro y la Unidad Asociada al CSIC “Sistemas Agroforestales”.
La exposición, de entrada libre y con horario de visita de 10.00 a 22.00 horas, permanecerá abierta al público hasta el viernes 20 de noviembre, cuando se hará público el fallo del jurado y se entregarán los galardones en un acto dirigido al público general a las 19.00 horas en el Liceo Casino.
El objetivo de este certamen es concienciar al alumnado de la importancia del suelo. Se divide en tres categorías: 6-7 años, 8-9 años y 10-11 años. En total, se han recibido 494 dibujos de 25 centros de enseñanza de las cuatro provincias gallegas y de Madrid. El jurado, compuesto por representantes de las entidades promotoras, un docente del área de ciencias y un artista plástico, hará público su fallo el viernes 20 de noviembre a las 19:00 horas en un acto en el Liceo Casino al que asistirán los alumnos participantes y representantes de las instituciones organizadoras. Todos los colegios que han participado serán reconocidos con diplomas de finalistas. En cuanto a los premios, se entregarán 15 diplomas de finalistas y un primer y segundo galardón para la categoría de participantes con edades comprendidas entre los 6-7, 8-9 y 10-11 años. Los premios consisten en bonos canjeables por material de dibujo y librería. Además, los dibujos ganadores se publicarán en la revista MOL, editada por la Sociedad de Ciencias de Galicia.
Os dejamos unas imágenes de la entrega de premios:
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¡¡¡¡Enhorabuena !!!
Adelantamos las vacaciones… en las Islas Cíes
Os dejamos la galería de imágenes de la salida de final de curso que realizaron los alumnos de 1ºy 2ºESO con algunos alumnos de Educación Especial.
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