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Etiqueta: Ciencias

Trabajando la visión espacial y el sistema diédrico

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Uno de los estándares de aprendizaje que debemos evaluar en la asignatura de tecnología, es el trazado de las vistas principales de un objeto; es decir, el dibujar el como se vería un objeto desde su frente, desde su parte superior y desde su perfil. 

Para facilitarle la labor a aquellos alumnos con más dificultades, hemos elaborado una galería con modelos 3D, que puedan ayudarle a educar su visión espacial.

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2 ESO, Ciencias, Curso 16/17, ESO, STEM, Tecnología, Trabajos, Vídeos

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Finalistas do Concurso de debuxo de legumes

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Temos dous alumnos de 6º de Educ. Primaria finalistas do Concurso de Debuxo de legumes.

O Liceo de Pontevedra acolle desde onte a mostra dos preto de 400 debuxos participantes na edición deste ano que se convocou con motivo do ano internacional dos legumes. Ao concurso presentáronse colexios das catro provincias galegas, de Madrid ou Castellón.

Entre todos os finalistas, 5 en cada categoría, atópanse dous alumnos de sexto de Educación Primaria: Manuel Peteiro e  Hugo G.

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6 Ed.Primaria, Ciencias, Concursos, Curso 16/17, Educación Primaria, Trabajos

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Proyecto: Galileo Galilei, el Sistema Solar

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Tras un mes trabajando sobre Galileo Galilei, el Sistema Solar, hemos acabado nuestro proyecto. Durante el desarrollo del proyecto hemos trabajado distintas materias como: sociales, lengua, matemáticas, inglés, plástica… Hemos realizado actividades distintas desde aprendernos poesías, escribimos cartas a la NASA, hemos visto vídeos sobre los planetas, movimientos de la Tierra y la Luna, algunas constelaciones, elaboramos nuestros propios murales, trabajamos la biografía e inventos de Galileo Galilei, construimos nuestro propio Sistema Solar…

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2 Ed.Primaria, Ciencias, Curso 16/17, Proyecto, Trabajos

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Trabajando las líneas principales de I+D+i

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Con el propósito de trabajar los principales retos a los que se enfrenta la I+D+i, los alumnos que este año cursan CAP han elaborado diferentes esquemas, con las líneas de investigación principales en cuatro campos:

  • Industria farmacéutica y medicina:
  • Industria química
  • Fuentes de energías y recursos
  • Industria alimentaria

Para ello emplearon la herramienta en línea bubbl.us. Os dejamos unas muestras de los trabajos, tal y como ellos lo presentaron:

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4 ESO, CAP, Ciencias, Curso 16/17, ESO, Trabajos

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Trabajando las señales de seguridad

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Un año más, en la asignatura de Tecnología, los alumnos de 2º ESO han comenzado el curso estudiando el Proceso Tecnológico. Dentro de esta unidad, han visto las medidas de seguridad en los ambientes de trabajo, incluida la señalización. Con el propósito de estudiar la codificación de colores y las formas de las distintas señales se les ha pedido que inventasen una señal de prohibición, una de obligación y una de peligroo riesgo. 

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2 ESO, Ciencias, Curso 16/17, ESO, Tecnología, Trabajos

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Cúpulas autoportantes de Leonardo, #matemáticasenlacalle

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Como colofón a nuestra participación en el proyecto IMATxina del curso 2015/16, algunos alumnos de ESO acompañados por los profesores de los Departamento de Matemáticas y de Ciencias, hemos montado 5 de las cúpulas autoportantes basadas en los diseños de Leonardo da Vinci, y de las cuales ya os hemos hablado en una entrada anterior.

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