Los alumnos de 2º ESO esta evaluación han llevado a cabo el proyecto «Monta tu propia Ópera». Para ello han elaborado un sencillo cómic dibujándolo a mano, dónde nos cuentan el argumento de una ópera elegida por cada grupo.
Tuvieron que investigar en la red sobre este tipo de música y sobre todo acerca de la ópera que eligieron.
El objetivo del proyecto ha sido que los alumnos se acercasen a un género de la música tan importante como es la ópera. Espero que ese mundo poco conocido para ellos, haya dejado de serlo.
Aquí se ve a los alumnos en plena euforia creativa:
Os alumnos de 2º da ESO traballaron por Proxectos a Xeografía física de España. Fixeron unha maqueta cos principais accidentes xeográficos de España. Investigaron as características de todos eses accidentes e realizaron exposicións orais para os compañeros dos contidos traballados.
Como viene siendo habitual en los últimos días del trimestre y antes del parón navideño, los alumnos de Educación Secundaria, participaron en las convivencias. Con los exámenes ya terminados, las convivencias sirven para que los alumnos puedan compartir un momento de reflexión que vaya más allá del día a día, de las materias, los exámenes y de los profesores que habitualmente los acompañan. Fueron otros docentes del Colegio y el Padre Víctor, sacerdote que lleva unas parroquias en la zona de Curtis, los que acompañaron a los alumnos en estas convivencias.
En entradas anteriores contábamos como los alumnos de 2º ESO habían realizado modelos 3D de diferentes cuerpos geométricos: prismas, pirámides, cuerpos de revolución… Justo antes de las vacaciones de Navidad llegó la hora de estudiar los desarrollos de algunos de estos cuerpos. Basados en dichos desarrollos, llegó la hora de crear diferentes adornos con los que decorar un árbol de Navidad y las escaleras de acceso a las aulas de ESO.
Además, con tubos de PVC del mismo tamaño y un poco de alambre, crearon algunas estructuras basadas en el empleo del triángulo como figura básica constructiva: pirámides, tetraedros y octaedros que sirvieron, también de decoración.
Dentro del Proyecto de #DecoracionGeométrica los alumnos han estado creando, con la herramienta de SketchUp Make, diferentes cuerpos geométricos, comenzando por el cubo. A la hora de diseñar los diferentes prismas, se les ha dado libertad a la hora de elegir los prismas y pirámides a modelar (siempre y cuando conociesen su nomenclatura). También han creado los cuerpos de revolución más sencillos: conos, cilindros y esferas.
A continuación figura una galería con algunos de los cuerpos diseñados en 3D por los alumnos:
Para celebrar la Festividad de Santa Cecilia, algunos alumn@s de Educación Primaria y Secundaria prepararon, junto sus docentes, la interpretación de diversos temas musicales en un acto que se celebró en doble sesión: una para Educación Primaria y otra para Educación Infantil y la ESO.
Muchas gracias a los artistas por su colaboración desinteresada y a todos los que lo habéis hecho posible.
Os dejamos el enlace al álbum de imágenes tomadas durante el evento.
Con algo de retraso, os dejamos el vídeo y las imágenes de la visita que los alumnos de 2º ESo realizaron a la Catedral y a la zona antigua de la capital gallega.
Uno de los estándares de aprendizaje que debemos evaluar en la asignatura de tecnología, es el trazado de las vistas principales de un objeto; es decir, el dibujar el como se vería un objeto desde su frente, desde su parte superior y desde su perfil.
Para facilitarle la labor a aquellos alumnos con más dificultades, hemos elaborado una galería con modelos 3D, que puedan ayudarle a educar su visión espacial.