Etiqueta: Vídeos

3,2,1, ¡Acción!

Queremos compartir con todos vosotros la actuación, inspirada en la película COCO, de los alumnos de educacion especial en el Festival de Fin de Curso de este año

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Esperamos que os guste.

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Celebraciones, Curso 18/19, Educación Especial, Vídeos

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Ed. Infantil: Proyecto «La Edad Media»

Edad Media

Durante este segundo trimestre los alumnos de Educación Infantil del Sagrado Corazón Placeres hemos trabajado el proyecto de La Edad Media.
Siguiendo las mismas fases de trabajo realizamos diferentes actividades para terminar siendo unos auténticos expertos.

Esta vez iniciamos el proyecto con una gran sorpresa la visita del juglar Mendo.

El juglar era un personaje que entretenía al pueblo en los mercados y amenizaba las celebraciones en los castillos a cambio de unas monedas.

¡ Qué mejor motivación para comenzar !

A lo largo de este trimestre hemos aprendido un sin fin de cosas sobre el medievo como, por ejemplo:

  • Los castillos y sus partes, vida diaria…
  • La sociedad medieval: Reyes, nobles, campesinos, artesanos, monjes.
  • La vestimenta.
  • Instrumentos musicales.
  • Escudos y heráldica.
  • Arte gótico y románico.
  • El mercado medieval.

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Un aspecto muy importante en el desarrollo del proyecto fue la ambientación. Pasillos, clases, rincones… que se transformaron de la mano de los niños y sus aportaciones, la colaboración de las familias y el profesorado.

Parecía que realmente habíamos viajado en el tiempo y estábamos recorriendo un castillo de verdad.

Como fiesta de fin de proyecto aprovechamos la celebración del carnaval y nos disfrazamos desempeñando distintos roles! Lo pasamos de maravilla.

Como muestra, os dejamos este video para que disfrutéis viendo como aprendemos.


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Curso 18/19, Educación Infantil, Vídeos

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Enhorabuena campeones!!! Final Gallega del Rally matemático Sen Fronteiras

Hace unas fechas contábamos como el grupo de alumnos de 4º de ESO, había accedido a la Final Gallega del Rally Matemático Sen Fronteiras organizado por Igaciencia, en una edición donde han participado este año, 1016 [email protected] en sus 5 categorías: 1º, 2º, 3º y 4º ESO en Matemáticas y 4º ESO en Ciencias.

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Educación Infantil: Proyecto 112

Durante este primer trimestre los alumnos de todo el ciclo de Educación Infantil nos hemos adentrado en el proyecto Emergencias 112.

El Trabajo por Proyectos es una manera de trabajar el conocimiento de la realidad en la que los niños/as viven y se desenvuelven. Trabajar en el aula por proyectos supone escuchar a los niños/as de la clase, descubrir lo que les interesa y motivarles a partir de lo que ya saben, para llegar a lo que quieren saber. 

En el proyecto del 112 utilizamos un aprendizaje significativo, es decir, un aprendizaje que parte de lo que los niños/as ya saben. 

Las profes ayudan y guían a los niños y niñas a pensar y a investigar, creando constantemente en el aula situaciones que les estimulen a tomar decisiones, analizar, reflexionar, buscar información, etc.

Para comprender mejor en qué consistió nuestro proyecto Emergencias 112 deberemos conocer las fases por las que hay que pasar para su desarrollo.

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Curso 18/19, Educación Infantil, Proyecto, Vídeos

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Promocionar la Operación Kilo

Un año más se acercan las Navidades, y con ello, el momento de llevar a cabo la tradicional recogida de alimentos no perecederos con los que colaborar con los comedores sociales de nuestro entorno. Para intentar impulsar la Operación Kilo de este año, los alumnos de 4º ESO A, han creado diferentes pósters con Canva, empleando imágenes libres de derechos de autor (Licencia CC 0) publicadas en Pixabay Os dejamos una pequeña muestra de sus trabajos:

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Sumándonos a la Hora del Código #HourofCode

Esta semana, del 3 al 9 de diciembre, se celebra la 2018 Computer Science Education Week. Con motivo de esta celebración, alumnos de la ESO en diferentes asignaturas  se han sumado a la La Hora del Código, practicando  a realizar pequeños programas mediante la programación por bloques, lo que para algunos ha sido su estreno en este mundillo. Este año, más de 600 millones de estudiantes procedentes de más de 180 países ya han participado en una actividad que cada año toma más fuerza.

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