Este curso, el Departamento de Matemáticas del Centro ha propuesto como actividad, la construcción de triángulos de Sierpinski empleando latas de refresco. Para ello precisamos que los alumnos traigan desde sus casas la mayor cantidad de latas usadas de refresco de 33 cL (en principio intentaremos juntar unas 8000).
4 ESO, CAP, Ciencias, Curso 17/18, ESO, Matemáticas, Proyecto, TIC, Trabajos
2 ESO, Actividad Cultural, Ciencias, Curso 16/17, ESO, Matemáticas, Robótica y Programación, STEM, Tecnología, TIC, Vídeos
Este curso, los alumnos de 4º ESO que cursan la materia de Tecnología han trabajado la tecnologías de la comunicación y la historia de la tecnología de un modo diferente. Tras una pequeña investigación a la que ha cada grupo se les asignó una de dichas tecnología, tuvieron que elaborar una infografía con la herramienta en línea Piktochart con los datos encontrados encontrados sobre cada tecnología.
4 ESO, Ciencias, Curso 16/17, ESO, Tecnología, TIC, Trabajos
Durante estre trimestre os alumnos de 4º ESO, traballaron na elaboración dun folleto turístico de maneira cooperativa.
Tiveron que buscar información sobre que edificios históricos, museos, prazas, barrios, parques, etc, se poderían visitar, que rutas facer, que medios de transporte utilizar, que se podería comer e onde, cales son as festas típicas e a onde te poderías dirixir para obter información se quisexes realizar unha viaxe a algunha das nosas cidades e illas máis importantes (Santiago de Compostela, A Coruña, Pontevedra, Vigo, A Garda, Tui, Lugo, Ourense, As Illas Ons, As illas Cíes, Sálvora e Cortegada).
O traballo resultante foi espectacular, pois ademais de aprender, gozaron no deseño de seu folleto turístico.
4 ESO, Curso 16/17, ESO, Lengua Castellana/Gallega, TIC, Trabajos
Why have we chosen this topic? The reason is simple: Our trip at the end of the academic year.
London is the specific interest of all students.
And this is the driving question: How much do we know about this amazing city?
Here we are in the computer room….exploring and investigating…learning skills that are crucial for the driving question.
Los alumnos de 4º ESO que cursan CAP están realizando una actividad sobre el desarrollo sostenible. En dicha actividad, además de elaborar expositores a partir de madera de un palé y madera para desecho (publicaremos otro artículo cuando estén terminados), han elaborando infografías con medidas para una mejor gestión de los residuos. Las infografías fueron elaboradas en la lengua de Shakespeare, en las asignaturas de CAP e Inglés. Para su elaboración emplearon la herramienta en línea Piktochart.
Os dejamos aquí alguna muestra de las infografías elaboradas:
1 ESO, 2 ESO, 3 ESO, Ciencias, Curso 16/17, ESO, Matemáticas, Tecnología, TIC, Trabajos
Dentro del Proyecto de #DecoracionGeométrica los alumnos han estado creando, con la herramienta de SketchUp Make, diferentes cuerpos geométricos, comenzando por el cubo. A la hora de diseñar los diferentes prismas, se les ha dado libertad a la hora de elegir los prismas y pirámides a modelar (siempre y cuando conociesen su nomenclatura). También han creado los cuerpos de revolución más sencillos: conos, cilindros y esferas.
A continuación figura una galería con algunos de los cuerpos diseñados en 3D por los alumnos:
2 ESO, Curso 16/17, ESO, Matemáticas, Proyecto, TIC, Trabajos
