Etiqueta: Ciencias
Martinetes hidráulicos y lanzaderas
A diferencia de otros años, antes de comenzar con el proyecto tecnológico se dio a elegir a los diferentes grupos de trabajo de 2º ESO el prototipo que queríanconstruir: una catapulta de torsión , una lanzadera de proyectiles o un martillo pilón, todos ellos enfocados al aprendizaje del trabajo en equipo, de diferentes técnicas de trabajo con madera y del empleo de mecanismos.
2 ESO, Ciencias, Curso 16/17, ESO, Proyecto, STEM, Tecnología, Vídeos
Construyendo barcos con polímeros sintéticos
Con el propósito de aprender ciertas técnicas del trabajo con plásticos y metales, durante el último trimestre los alumnos de 3º ESO han construido un barco velero. Los barcos construidos, entre otros materiales están construidos empleando poliestireno expandido (EPS o poliespán), etilvinilacetato (goma EVA), resina epoxi de secado lento, hilo de poliester, pajitas de plástico de polietileno o polipropileno, bolsa de polietileno…etc. El proceso a seguir se describe en su libro de texto de la editorial SM.
3 ESO, Ciencias, Curso 16/17, ESO, Proyecto, STEM, Tecnología
Emulando al gran Arquímedes
Al igual que hicieran hace algunos años sus compañeros, este curso los alumnos de 2º ESO B han estado en el taller construyendo catapultas de torsión, cuyo proceso habéis podido seguir a través del blog de tecnología. Ahora que los alumnos han terminado sus ingenios mecánicos os dejamos una galería con imágenes tomadas del proceso seguido.
Menuda experiencia
Actividad Cultural, Ciencias, Curso 16/17, Educación Especial, Educación Infantil
Los peques del cole visitan el huerto de Educación Especial
Esta semana tuvimos una visita muy especial en el huerto de los alumnos de Educación Especial: los niños y niñas de 4º de Ed. Infantil (3 años).
Actividad Cultural, Ciencias, Curso 16/17, Educación Especial, Educación Infantil
En el Espazo Natural e Arqueolóxico dos Sete Camiños
Allí señalizamos con una cinta los árboles autóctonos que crecen en libertad y realizamos tareas de limpieza alrededor de las especies plantadas en los dos cursos anteriores (amieiros, biduerios, hayas, robles, …) y para los que construimos en el taller de tecnología unos carteles con los nombres científico y común y el del alumno/a que se encargó de su plantación. Constatamos igualmente el óptimo estado de la gran mayoría, que crecen fuertes y a buen ritmo.
En la bajada pudimos visitar las mámoas y los petroglifos y disfrutar de las preciosas vistas.
Una jornada cansada, pero entrañable, en contacto con la naturaleza la cual podéis repasar viendo algunas de las imágenes de la siguiente galería
2 ESO, 3 ESO, Actividad Cultural, Ciencias, Curso 16/17, Educación Especial, ESO, Salida Cultural
De prácticas en el Laboratorio
Por segundo año , los alumnos de 4º de Educación Primaria, presentan sus experimentos. Empezamos tema nuevo, la materia, los diferentes tipos de mezclas…y desde hace casi 2 semanas, comenzamos a mostrar pequeñas experiencias relacionadas con las ciencias.
4 Ed.Primaria, Actividad Cultural, Ciencias, Curso 16/17, Educación Primaria
Experimentando con la primavera
La primavera llegó son su luz, sus colores, su lluvia, sus sonidos, …, y los alumnos del aula Naranja queremos estudiarla, observarla, experimentar con ella y aprender de una forma divertida. Por ello estamos realizando un experimento que consiste en plantar una semilla de haba en una maceta que cuidaremos dentro del aula y otra semilla de haba que cuidaremos en el exterior.
Actividad Cultural, Ciencias, Curso 16/17, Educación Especial
Creando infografías #semanadelaprensa
Este curso, los alumnos de 4º ESO que cursan la materia de Tecnología han trabajado la tecnologías de la comunicación y la historia de la tecnología de un modo diferente. Tras una pequeña investigación a la que ha cada grupo se les asignó una de dichas tecnología, tuvieron que elaborar una infografía con la herramienta en línea Piktochart con los datos encontrados encontrados sobre cada tecnología.

4 ESO, Ciencias, Curso 16/17, ESO, Tecnología, TIC, Trabajos




