O alumnado da aula Azul tomou prestado o conto de Oli e Ramón Trigo, Pirata Pata de Lata, da editorial Kalandraka, para facer a súa adaptación con monecos de Playmobil.
Traballan as rimas e a entoación e melloran o seu galego para celebrar o día das nosas letras.
Noa Pousada Martínez es alumna de 4º de ESO del Colegio Sagrado Corazón de Placeres Desde hace algunos meses, es también escritora. Se dio cuenta cuando lo que escribía le importaba y le gustaba a más a otras personas que a ella misma. Un día aceptaron su borrador en una pequeña editorial… Así, de sopetón, sin previo aviso… llegó la alegría.
La fiesta de Halloween nos ha servido para trabajar la interculturalidad relacionando fiestas y tradiciones propias como Samaín con la cultura francesa “la Toussaint” (Todos los Santos).
Para despedir o mes de outubro e festexar o Samaín cociñamos xuntos unhas receitas. Nesta ocasión invitámosvos a merendar unhas tortas de millo terroríficas e un cóctel sanguento.
Aprovechando que en el mes de octubre los alumnos de ESO están participando en la Semana Europea de la Programación, y la cercanía de la fiesta de Samaín, se les propuso a los alumnos de 3º y 4ºESO que realizaran el diseño 3D de una calabaza con la herramienta en línea BlocksCAD, de la cuál ya hemos hablado en varias entradas en esta página. Se trataba de emplear la programación por bloques para repasar conceptos matemáticostales como el empleo de variables para hacer giros de forma repetitiva, traslaciones en el espacio, reflexiones en el plano, escalados en las direcciones de los ejes de coordenadas, la creación de módulos y un largo etc.
3 ESO, 4 ESO, Curso 22/23, ESO, Robótica y Programación, STEAM, Tecnología, TIC, Trabajos, Vídeos
Un nueva asignatura ha aparecido en el curriculum de los alumnos de 1ºESO: Tecnología y Digitalización. Para enriquecer su PLE y comenzar creando cosillas con el ordenador se les propuso a los alumnos que por primera vez se enfrentan a dicha asignatura el crear esquemas con la herramienta en línea bubbl.us. Se trataba de esquematizar las distintas fases y subfases del proceso tecnológico estudiadas en el primer tema. Figuran a continuación algunos de los resultados obtenidos en apenas una sesión de clase.
Este é o incribel resultado do traballo que realizaron este ano os alumnos de 1º da ESO con círculos de cartolinas:
Estes son algúns dos marabillosos debuxos que presentaron os alumnos de 1º da ESO para traballar a liña e o plano este curso 2021-2022. Están realizados con témpera e rotulador permanente.
Este ano os alumnos de 1º da ESO na materia de Ed. Plástica e Audiovisual realizaron o seu autorretrato con 2 Graos de Iconicidade diferentes, un alto e outro máis baixo.
Brabo por eles!!! Adeviña quen é quen:
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