En 6º de Infantil hemos comenzado un nuevo projecto sobre las abejas.Hoy en las clases de Ampa y Juaquie han estado trabajando con la teacher Esther las partes de la abeja en inglés: head, thorax, abdomen, antennas, stinger, legs and wings.Es increíble cómo aprenden.
Durante estre trimestre os alumnos de 4º ESO, traballaron na elaboración dun folleto turístico de maneira cooperativa.
Tiveron que buscar información sobre que edificios históricos, museos, prazas, barrios, parques, etc, se poderían visitar, que rutas facer, que medios de transporte utilizar, que se podería comer e onde, cales son as festas típicas e a onde te poderías dirixir para obter información se quisexes realizar unha viaxe a algunha das nosas cidades e illas máis importantes (Santiago de Compostela, A Coruña, Pontevedra, Vigo, A Garda, Tui, Lugo, Ourense, As Illas Ons, As illas Cíes, Sálvora e Cortegada).
O traballo resultante foi espectacular, pois ademais de aprender, gozaron no deseño de seu folleto turístico.
Alumnos de 3º de Educación Primaria han trabajado la semana de la prensa creando un noticiario propio al que han llamado Placeres News. Os dejamos el producto final elaborado en forma de vídeo.
Durante este segundo trimestre se ha realizado una exposición con algunos de los proyectos relacionados con el Departamento de Lengua y realizados a lo largo del 1º trimestre.
Los alumnos de 4º ESO que cursan CAP están realizando una actividad sobre el desarrollo sostenible. En dicha actividad, además de elaborar expositores a partir de madera de un palé y madera para desecho (publicaremos otro artículo cuando estén terminados), han elaborando infografías con medidas para una mejor gestión de los residuos. Las infografías fueron elaboradas en la lengua de Shakespeare, en las asignaturas de CAP e Inglés. Para su elaboración emplearon la herramienta en línea Piktochart.
Os dejamos aquí alguna muestra de las infografías elaboradas:
Unha das tarefas que recolle o actual proxecto (Somos xornalistas) é a elaboración dun telexornal informativo con motivo do día da Paz. Cada grupo preparou unha nova relacionada coa paz que podía ser inventada ou real. Non falta o humor e a creatividade pero sobre todo non falta o desexo dos nosos alumnos por vivir nun mundo de PAZ.
Como contábamos en entradas anteriores en el blog de Tecnología, el pasado 11 de Febrero se celebró el Día Internacional de la Mujer y la Niña en Ciencia. Son muchas las organizaciones nacionales e internacionales que han preparado actos, jornadas y actividades con motivo de dicho día, con el fin de visualizar y promover el acceso de la mujer en condiciones de igualdad a puestos de trabajo relacionados con la ciencia.
Working in the English class and discovering London at the same time.This is our main objective this term.Our final trip is coming closer and we will be ready for it soon.Walking,driving,hanging around in London is the key to our project.Here you have some pictures of the starting point:
Deciding the title of the final outcome.The most voted one:»London Dream».
Los alumnos de 2º ESO esta evaluación han llevado a cabo el proyecto «Monta tu propia Ópera». Para ello han elaborado un sencillo cómic dibujándolo a mano, dónde nos cuentan el argumento de una ópera elegida por cada grupo.
Tuvieron que investigar en la red sobre este tipo de música y sobre todo acerca de la ópera que eligieron.
El objetivo del proyecto ha sido que los alumnos se acercasen a un género de la música tan importante como es la ópera. Espero que ese mundo poco conocido para ellos, haya dejado de serlo.
Aquí se ve a los alumnos en plena euforia creativa:
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