En una entrada anterior, proponíamos a los alumnos de 4º ESO B la creación de pósters para complementar la exposición que realizará el Departamento de Ciencias en próximas fechas con motivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer y Niña en Ciencia. Con esta actividad, además de potenciar las competencias relacionadas con el empleo de las TICs y enriquecer su Personal Learning Environment, se trataba de ayudar a visibilizar el trabajo de algunas científicas a lo largo de la historia, a crear roles femeninos en los ámbitos de la ciencia y la ingeniería así como el promover actitudes que favorezcan la igualdad de género en el ámbito científico.

Para la creación de los pósters se empleó la herramienta en línea Canva. Cada alumno eligió un personaje femenino relacionado con la ciencia o la tecnología. Los alumnos debían sintetizar la información encontrada sobre dicho personaje en un póster, en el que debían incluir el motivo de la actividad (Día Internacional de la Mujer y Niña en Ciencia, el hashtag #11Febrero y la cunta twitter del centro (@sagradoplaceres). Los alumnos tuvieron total libertad a la hora de diseñar los carteles y demostrar su gustos estéticos. Se muestra a continuación los carteles tal cuál fueron entregados vía e-mail.