Como en años anteriores nuestro centro participa en la Olimpiada de matemáticas. En esta ocasión cuatro alumnas de 2º ESO representaron a nuestro colegio y dos de ellas, María Álvarez Fernández y Manuela Parada Méndez, han logrado clasificarse para la final que se celebra en Lugo el 25 de mayo. Enhorabuena a todas y suerte a las finalistas.
En esta ocasión varios grupos de la ESO realizaron la prueba del Rally Matemático. Competición por equipos de 8 alumnos en la que debían resolver en un tiempo límite problemas de diversos tipos. El equipo de 2 ESO B logró clasificarse para la final Gallega que se celebrará el lunes 24 de Abril en Santiago.
Este curso, aprovechando el material con el que trabajarán los más pequeños de la ESO, los alumnos de 4ºESO se han formado durante algunas jornadas en el manejo de las placas Microbit. Se trataba de, trabajando en grupos de 4, preparar pequeñas y sencillas prácticas que después debían enseñar a sus compañeros de una de las clases de Educación Especial. Aprendieron a diseñar sus pequeñas matrices de LED, sus melodías, a escribir pequeños textos a mostrar por la controlador, a programar alarmas lumínicas o sonoras que saltasen en función del ruido/luz ambiental o del movimiento/inclinación, incluso programar un piano humano.
Os alumnos de 3º e 4º da ESO asistiron a unha charla impartida polo profesor da Universidade de Vigo, Óscar Gonzáolez da Escola de Enxeñería de Forestais sobre Bioeconomía do futuro. Os alumnos aprenderon que a Bioeconomía é un modelo baseado na produción de recursos biolóxicos renovables e a conversión destes recursos en produtos de valor engadido como bioproductos, bioenerxía e biodiversidade. A Biodiversidade traballa co modelo de Economía Circular.
Como en años anteriores nuestro centro participó en el Canguro matemático, que desde el desde el punto de vista de las matemáticas es uno de los concursos con más tradición en España. En dicha prueba se presentan alumnos de ESO y Bachillerato de toda Europa. Este curso, la prueba tuvo lugar el pasado jueves 16 de marzo ya ella se presentaron 32 alumnos de 1º- 4º de ESO de nuestro centro.
O alumnado de 3º da ESO realizou unha actividade dentro do proxecto de ApS que estamos realizando na escola. O proxecto de centro chamado Colecircularidade pretende concienciar ao alumnado, ao persoal docente e ás familias sobre a necesidade dun cambio de mentalidade para aproveitar ao máximo os recursos dos que dispoñemos e contribuír a unha menor xeración de residuos para minguar a pegada de carbono.
Os alumnos de 3º da ESO están organizando unhas xornadas de formación sobre o proxecto de centro «Colecircularidade: educar máis con menos». Para elo están dando charlas de formación a todo o alumnado, dando a coñecer que é a Economía Circular e que está facendo a escola para ser o máis circular posible.
Por resolución da Xefatura Territorial da Consellería de Cultura, Educación, Formación Profesional e Universidades de data 11/01/2023 se lle asigna ao noso centro, o CPR Sagrado Corazón de Placeres como como centro adscrito para bacharelato o IES Gonzalo Torrente Ballester.
Noa Pousada Martínez es alumna de 4º de ESO del Colegio Sagrado Corazón de Placeres Desde hace algunos meses, es también escritora. Se dio cuenta cuando lo que escribía le importaba y le gustaba a más a otras personas que a ella misma. Un día aceptaron su borrador en una pequeña editorial… Así, de sopetón, sin previo aviso… llegó la alegría.
Dentro do proxecto de ApS Colecircularidade, lévanse a cabo distintas actividades e tarefas que ademais de ensinar contidos das distintas materias fan que tanto os nenos como as familias tomen conciencia do mundo no que viven onde cada vez existe un maior consumismo. Isto faise agrávase máis se cabe nas datas do Nadal onde a compra de agasallos increméntase de maneira exponencial. En contrapartida e xunto coa crise económica e enerxética global na que nos atopamos cunha subida nos prezos, danse cada vez máis casos onde moitas familias non teñen recursos dispoñibles para darlle aos máis pequenos da casa un agasallos nestas datas.
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