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Etiqueta: ESO

Repoblando los montes del entorno

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El pasado viernes 27 de febrero, alumnos de 1º de ESO y de las Aulas Verde y Azul participaron en una jornada de plantación de árboles en los montes del entorno. Esta Jornada estaba promovida por la Comunidad de Montes de Lourizán y la Escuela de Capatazes Forestales de Lourizán. Días antes, los alumnos que participan en este proyecto, enmarcado dentro del Proyecto Voz Natura, recibieron una charla-conferencia en la que se le habló de la importancia de cuidar los árboles y bosques.

Durante esta jornada cada alumno plantó un árbol de una especie autóctona diferente, y colocó un cartel pirografiado por ellos mismos (en los que aparece el nombre científico y el nombre común del árbol plantado, además del nombre del alumno). de esta manera se intentaba establecer un vínculo personal entre los alumnos y las plantas. Por otro lado, los alumnos pudieron conocer algunos de los restos arqueológicos que se encuentran por la zona.

Podéis acceder al álbum con éstas y otras imágenes de esta increíble jornada presionando sobre el botón de la derecha.

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Desde el Sagrado Corazón de Placeres no queremos dejar pasar la oportunidad para agradecer a las entidades organizadoras por permitirnos la participación y facilitarnos múltiples imágenes.

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Axenda21, Curso 14/15, ESO, Proyecto, Voz Natura

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Charlando con la escritora Ana Alcolea

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La escritora de literatura infantil y juvenil Ana Alcolea, nacida en Zaragoza y licenciada en Filología Hispánica, nos ha deleitado hoy, en particular a los alumnos de 1º y 4º de ESO, con su magnífica dialéctica. Ha entusiasmado a estudiantes de los cursos anteriores con la explicación de dos de sus obras: «El retrato de Carlota» y «El bosque de los árboles muertos». Nos ha sorprendido con el hecho de que muchos de sus personajes están basados en sus propias vivencias y experiencias personales. Su pasión por conocer otros países y culturas le sirve de inspiración para escribir estas extraordinarias novelas, donde la intriga y el amor se fusionan de tal manera, que provocan en el lector la necesidad de continuar con la lectura hasta llegar a descubrir qué es lo que le pasa a los protagonistas de sus historias.
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1 ESO, 4 ESO, Charla, Curso 14/15, ESO

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Entroido 2015 en imágenes

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En la mañana del día 13 de Febrero hemos celebrado nuestro tradicional Entroido. Por motivos meteorológicos, y muy a nuestro pesar, no pudimos emplear el patio del colegio. bajo la temática de la historia, los alumnos y profesores se disfrazaron de trogloditas, egipci@s,  grieg@s, roman@s, , viking@s, hippies, indi@s y vaquer@s,  mafios@s, descubridores, mariner@s… etc.

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1 Ed.Primaria, 1 ESO, 2 Ed.Primaria, 2 ESO, 3 Ed.Primaria, 3 ESO, 4 Ed.Primaria, 5 Ed.Primaria, 6 Ed.Primaria, Celebraciones, Curso 14/15, Educación Especial, Educación Infantil, Educación Primaria, ESO

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Jugando con las estructuras en el laboratorio

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Para después del acto del Día Escolar de la No Violencia y la Paz (que no pudimos celebrar, por causas meteorológicas), tenía programado el acudir con los alumnos de 2º ESO B al laboratorio a jugar-experimentar  un poco con latas de refresco, plastilina y espaguetis. Era una manera de prepararlos para el trabajo que van a tener que realizar durante esta evaluación en el taller de tecnología

Lo primero que intentasteis fue el tratar de colocar las latas de refresco inclinadas, de manera que por sí solas mantuviesen el equilibrio. Os aconsejo, a todo aquel que no lo haya probado que intente poner una lata inclinada tal y como se muestra en la imágenes. ¿Lo habéis conseguido? ¿Os ha resultado fácil?

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Algún alumno avispado se acordaba del magnífico vídeo en el que +Manuel Díaz Escalera(@fqexperimentos) explica cómo hacerlo y el porqué. Así, tardasteis poco en encontrar el modo de bajar el centro de gravedad y centrarlo sobre la perpendicular de la base de apoyo, haciendo de la lata un objeto estable, a pesar de su inclinación. 

A continuación os retamos a que construyeseis la estructura más alta posible sólo con espaguetis,  un poco de plastilina y recurriendo a toda vuestra creatividad. Para hacerlo tenías sólo media hora.  Para que os pusierais manos a la obra, únicamente hubo que recordaros lo que habíamos visto en clase sobre la rigidez del triángulo.

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Os dejo los vídeos e imágenes tomadas durante estos apenas 50 min que estuvimos en el laboratorio. Espero que hayáis disfrutado y aprendido algo con esta experiencia.

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2 ESO, Curso 14/15, ESO, STEM, Tecnología

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Creando Códigos QR para el DENYP

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Un año más se acerca el 30 de enero, fecha en la que, coincidiendo con el aniversario del asesinato de Mahatma Gandhi, conmemoramos el Día Escolar de la No Violencia y la Paz (#DENYP). Entre las muchas actividades que llevaremos a cabo en el centro, este año, os hemos propuesto a l@s alumn@s de 4º de la ESO la creación de Códigos de Respuesta Rápida (códigos QR) con frases sobre la paz enunciadas por personajes históricos.
codigo QR Albert Einstein. Paz
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Códigos QR, Curso 14/15, ESO, Realidad Aumentada, Tecnología

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Celebramos el Día de la Constitución Española

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Con motivo de la celebración del Día de la Constitución Española, aprovechamos para aprender algo más sobre dicho documento. Lo realizamos a través de un trabajo cooperativo en el que participamos alumnos de todos los niveles educativos del centro.
Poster Constitución Española
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ESO

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Mándalas de colores primarios. 1 ESO

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Dentro de las múltiples técnicas de relajación de origen oriental, se encuentra la de pintar mándalas (o mandalas), los cuales son publicados en libros donde viene el mándala dibujado con líneas y el resto en blanco para poderse colorear. Quien está haciéndolo, lo colorea según sus gustos estéticos e imaginativos, fortaleciendo su creatividad.
A continuación figuran algunas de las mándalas realizadas por los alumn@s de 1º ESO en la asignatura de Educación Plástica y Visual. poniendo el cursor sobre la imagen podréis conocer su autor/a.
MándalaMándalaMandala
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Educación Plástica, ESO, Trabajos

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