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Etiqueta: Tecnología

Diseño vectorial: Arte y tecnología por Navidad

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Estas últimas semanas del, el alumnado de 2º, 3º y 4º de ESO ha desarrollado un proyecto conjunto que combina creatividad, competencias digitales y conciencia medioambiental. En las materias  de Tecnología y Digitalización (2º ESO), Educación Digital (3º ESO) y Digitalización (4º ESO), los estudiantes han trabajado con el programa Inkscape, una herramienta de diseño vectorial de software libre, para crear una colección de adornos navideños con el que adornar el pasillo de las aulas de ESO. 

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2 ESO, 3 ESO, 4 ESO, Curso 25/26, Digitalización, Educación Digital, ESO, Polos creativos, Tecnología, TIC, Trabajos

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Diseño 3D Navidad 2024

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Durante las últimas sesiones del año que acaba de terminar, y coincidiendo con la celebración de la Hora del Código, el alumnado de 1º ESO se dedicó a crear diversos diseños 3D con BlocksCAD. Para lograr de una forma más o menos sencilla los diseños de bolas de navidad, árboles, estrellas geométricas …etc; siguieron algunas de las prácticas que podéis encontrar en el blog de la materia de Tecnología y Digitalización.

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1 ESO, Curso 24/25, ESO, Polos creativos, Tecnología, Trabajos

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Iluminando por Navidad

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Terminada la primera evaluación, el alumnado de las materias de Tecnología y Digitalización, Educación Digital y Digitalización ha estado creando diferentes animaciones de iluminación con LEDs. Los LEDs empleados, en forma de tiras, con un tiras con un número determinado de LEDs (nosotros usamos tiras de 18 a 32 LEDs) poseen un controlador WS2812 integrado. De esa forma pueden ser indexados empleando únicamente dos cables, permitiendo el control total de cada LED.

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1 ESO, 3 ESO, 4 ESO, Curso 24/25, Digitalización, Educación Digital, ESO, Polos creativos, Tecnología, TIC

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Por Samaín … diseño 3D mediante programación

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Alumnado de las materias de Tecnología y Digitalización, Educación Digital y Digitalización, han diseñado distintos objetos (arañas, telas de araña y/o calabazas) relacionados con la festividad del Samaín.  Para el diseño 3D  recurrieron, al igual que en otras ocasiones anteriores,  a la programación por bloques con la herramienta en linea BlocksCAD, empleando los guiones publicados en el blog de Tecnología.

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Curso 24/25, Digitalización, Educación Digital, ESO, Polos creativos, Tecnología, TIC, Trabajos

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Construyendo y programando indicadores de parámetros físicos

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Este pasado mes de abril, en la materia de Tecnología y Digitalización, los alumnos de 2º ESO han empleado las placas microbit para construir y programar indicadores del nivel de luz ambiental. El mismo dispositivo podría usarse, más adelante, como indicador de otros parámetros físicos medidos por los sensores de la microbit (sonido, temperatura, inclinación…).

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2 ESO, Curso 23/24, ESO, Polos creativos, Tecnología, Trabajos, Vídeos

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Primeros pasos en Programación, Educación Especial

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Este curso, aprovechando el material con el que trabajarán los más pequeños de la ESO, los alumnos de 4ºESO se han formado durante algunas jornadas en el manejo de las placas Microbit. Se trataba de, trabajando en grupos de 4, preparar pequeñas y sencillas prácticas que después debían enseñar a sus compañeros de una de las clases de Educación Especial. Aprendieron a diseñar sus pequeñas matrices de LED, sus melodías, a escribir pequeños textos a mostrar por la controlador, a programar alarmas lumínicas o sonoras que saltasen en función del ruido/luz ambiental o del movimiento/inclinación, incluso programar un piano humano. 

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4 ESO, Curso 22/23, Educación Especial, ESO, Robótica y Programación, Tecnología, TIC

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