Etiqueta: Curso 16/17

Trabajando la visión espacial y el sistema diédrico

Uno de los estándares de aprendizaje que debemos evaluar en la asignatura de tecnología, es el trazado de las vistas principales de un objeto; es decir, el dibujar el como se vería un objeto desde su frente, desde su parte superior y desde su perfil. 

Para facilitarle la labor a aquellos alumnos con más dificultades, hemos elaborado una galería con modelos 3D, que puedan ayudarle a educar su visión espacial.

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Iniciación a la ajedrez

Este curso, los alumnos de 2º de Educación Primaria se iniciaron en el aprendizaje del ajedrez y, para ello, comenzando por los conceptos básicos y elementales para comprender el juego: colocación del tablero, tipos de movimientos, piezas…

Para una mejor y mayor comprensión, los alumnos/as se meten en la piel de las piezas y entran en el tablero de «vainilla y chocolate», moviéndose en filas, columnas y diagonales o colocándose en la posición inicial de cada pieza.

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Finalistas do Concurso de debuxo de legumes

Temos dous alumnos de 6º de Educ. Primaria finalistas do Concurso de Debuxo de legumes.

O Liceo de Pontevedra acolle desde onte a mostra dos preto de 400 debuxos participantes na edición deste ano que se convocou con motivo do ano internacional dos legumes. Ao concurso presentáronse colexios das catro provincias galegas, de Madrid ou Castellón.

Entre todos os finalistas, 5 en cada categoría, atópanse dous alumnos de sexto de Educación Primaria: Manuel Peteiro e  Hugo G.

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Exposición de proxectos sobre España

Tras 13 días preparando o proxecto sobre España, esta semana tocou expoñer. A pesar dos nervos, hoxe todos sabemos máis de xeografía, de climas, de linguas do Estado, de acentuación, de obras literarias, de prefixos … pero tamén imos mellorando no traballo en grupo, na expresión escrita e oral, na exposición en público, na cooperación, no respecto, nos esforzos compartidos ou na elaboración de diarios de aprendizaxe. Cada proxecto vai deixando en cada un de nós diferentes aprendizaxes que levaremos para o futuro.
 

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Nuevo canal educativo realizado por alumnos

El Departamento de Matemáticas ha iniciado un proyecto creando un canal educativo mediante el que pretendemos que sean nuestros alumnos los que expliquen diferentes problemas y aspectos de la asignatura. Periódicamente se añadirán nuevos vídeos, y esperamos que puedan servir de ayuda y estímulo tanto a los participantes como a los demás alumnos.

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