Con motivo del día de San Valentín, el Departamento de Lengua, convocó un Certamen de Cartas de Amor y Amistad. Así, la semana pasada, los alumnos de 6º de Educación Primaria realizaron las misivas con sus correspondientes decoraciones alusivas a la celebración. La participación al certamen, supuso para todos un estímulo para demostrar su talento en la creación epistolar.
Empezamos el año con ilusión y con nuevos proyectos. Uno de nuestros compañeros al que le tocó hacer de «ideólogo» propuso a los profesores hacer un proyecto sobre «¿Qué queremos ser de mayores?» y a los profesores le pareció una idea fantástica por ello ya estamos trabajando sobre el tema. Precisamente el próximo tema de Sociales nos habla de trabajo lo cual será de gran ayuda. A su vez, en las materias de lengua vamos a trabajar la exposición en base a un tema, previa investigación y desarrollo.
Achéganse as vacacións de nadal. Coma sempre, na semana previa, no Sagrado Corazón abre a tenda de Ed. Especial onde podedes mercar os produtos elaborados nos diversos talleres (encadernación e manualidades) polos nosos alumn@s. Animádevos a vir, ver e mercar.
A diferencia de otros años, los alumnos de 2º ESO realizaron dos proyectos diferentes en el taller, en la asignatura de Tecnología. Los alumnos de 2º ESO A construyeron una catapulta, mientras que los alumnos de 2º ESO B intentaron levantar torres con perfiles de papel capaces de soportar un peso relativamente grande. En el aula hemos estudiado que la rigidez de una estructura depende de la naturaleza del material con que está construida, la cantidad de material, y la forma que adopta dicho material. Para poder comprobar el potencial del triángulo como elemento constructivo que aporta rigidez a una estructura, y al igual que hicieron unas semanas antes con spaghettis y plastilina, los alumnos de 2º de la ESO B construyeron torres con perfiles de papel. Recordar, que la última vez que se realizó este tipo de proyecto sólo pudimos colocar 86 libros y este curso se retó a los alumnos a construir torres que, superando los 50 libros fijados en el objetivo del proyecto, soportaran un peso mayor de los 100 libros…
Os nenos/as de 4º de Educ. Infantil depois de ver varios videos para coñecer a biografía e obras deste gran escultore traballar primeiro en plastilina,fixeron a man de Botero con pasta de modelar e palillos. En grupiños de de 4 nenos/as foron seguindo as indicacións das profes. Despois pintarona de gris escuro , descubrindo a mestura das cores negra e branca. Finalizaron con alkil para darlle brillo.
Este ano, os alumnos de 1º da ESO A fixemos un PROXECTO de plástica cos rapaces de tres anos. Tivemos que realizar un gran mural para decorarlles a parede do corredor que hai preto das súas aulas. Asociamos grupos cooperativos de meniños de infantil con grupos cooperativos de 1º ESO para elaborar entre todos o mural. Os pequenos tiveron que elexir, finalmente, de entre os proxectos de cada grupo o que quixeron que se colgara na parede.
Paul Klee e as cores cálidas. A través dun cadro deste pintor traballamos a forma xeométrica o cadrado e as cores cálidas: bermello, amarelo e laranxa.
Asociamos o bermello ao corazón, o amarelo ao sol e o laranxa ao lume.
Ademáis aproveitamos esta ficha para debuxar a cara e as súas partes. Asimilárono moi ben.
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