Este pasado mes de abril, en la materia de Tecnología y Digitalización, los alumnos de 2º ESO han empleado las placas microbit para construir y programar indicadores del nivel de luz ambiental. El mismo dispositivo podría usarse, más adelante, como indicador de otros parámetros físicos medidos por los sensores de la microbit (sonido, temperatura, inclinación…).
2 ESO, Curso 23/24, ESO, Polos creativos, Tecnología, Trabajos, Vídeos
De nuevo este año nuestro centro participa en uno de los concursos matemáticos con mas tradición en España, el Canguro matemático, consiste en la realización de 30 preguntas en un tiempo de 75 minutos.
La prueba se realizó en nuestro centro y han participado alumnos de todos los cursos de la ESO.
1 ESO, 2 ESO, 3 ESO, 4 ESO, Concursos, Curso 23/24, ESO, Matemáticas
Un año más, los alumnos de 2º ESO participan en la Olimpiada matemática. Esta competición organizada por AGAPEMA consiste en la realización de forma individual de cinco problemas matemáticos con un tiempo de dos horas. Enhorabuena a las participantes.
Aprovechando la cercanía del Día internacional de la Mujer, los cursos para docentes y el préstamo de la cortadora láser por parte del CFR de Pontevedra, los alumnos de Educación Digital se han iniciado en diseño de imágenes vectoriales con Inkscape.
3 ESO, Curso 23/24, Educación Digital, ESO, Polos creativos, Tecnología
Durante la primera semana del mes de marzo, se llevó a cabo en el centro una campaña de recogida de alimentos y artículos para la Protectora de Animais do Morrazo.
3 ESO, Curso 23/24, Educación Digital, ESO, Polos creativos, Trabajos
Tras varios años de parón por el COVID, este año ha vuelto a celebrarse en Vigo el concurso matemático Ligamats dentro del evento Imatxina. Como en ediciones anteriores nuestro centro participó en esta competición por equipos en la que los alumnos debían resolver problemas de carácter fundamentalmente geométrico de forma manipulativa.
Este 2º trimestre o alumnado de 1º da ESO traballaron os elementos básicos de expresión grafoplástica: a leña, o punto e o plano para crear unha obra artística abstracta.
Curso 23/24, Educación Plástica, ESO, Polos creativos, Trabajos
Desde antes de navidades, en las materias de Educación Digital y Tecnología y Digitalización, estamos programando pequeños videojuegos con Microsoft Makecode Arcade, una plataforma, donde mediante programación por bloques, podemos crear videojuegos con un aire bastante retro. Aprovechando la participación del centro en el programa de recogida de productos de higiene dental de Phillips y Terracycle para su posterior reciclado, se pidió a los alumnos y alumnas que diseñaran un primer videojuego, en el que un personaje debía recoger cepillos de dientes. Este juego, podría emplearse para incentivar el reciclaje de dichos productos, especialmente en los más pequeños.
3 ESO, Curso 23/24, Educación Digital, ESO, Polos creativos, Trabajos
El pasado, día 25 de enero, alumnos de 2ºESO, acompañados de un pequeño grupo de alumnos de 1º y 3º ESO han participado en una videoconferencia con personal de la Base Antártica Gabriel de Castilla, gestionada por el Ejército de Tierra (ET).
Os alumnos de 3º da ESO visitaron as instalacións de Sogama (Sociedade Galega do Medio Ambiente). Esta visita é unha actividade relacionada con proxecto Escola Verde do Plan Proxecta da Xunta de Galicia que está incluido dentro da pata de residuos do proxecto de centro Colecircularidade.
3 ESO, ApS, Ciencias, Colecircularidad, Curso 23/24, Escola Verde, ESO, Proxecta+
