En 3º ESO, e na materia de CCSS, rematamos o segundo trimestre e o noso proxecto quedou listo para poder mostralo. Os alumnos traballaron a través das ABP todos os aspectos relacionados co sector terciario, deseñando unha cidade. O deseño tiña que ter relación cos otros sectores (primario e secundario) e ser unha cidade totalmente sostible.
El 14 de marzo, Día de Pi, un total de 32 alumnos de 2º, 3º y 4º de ESO, se enfrentaron a las pruebas de la primera fase del XXV edición del Rally Matemático sin Fronteras.
En dicho concurso, trabajando en equipo, los alumnos se enfrentaron a las una serie de preguntas que debían resolver en un tiempo máximo de 1 hora.
Os dejamos algunas imágenes y un vídeo grabado durante la estresante hora que duró el concurso.
Independientemente del resultado, esperamos que haya sido una buena experiencia para todos los alumnos, y en especial para aquellos que participaron por primera vez.
Terminado ya el Proyecto sobre la vida y los hábitos saludables que debemos llevar en nuestro día a día, os dejamos con algunas de las fotos , que muestran los distintos procesos: charlas, búsqueda de información, elaboración del proyecto, exposición…
St. Patrick´s Day is celebrated on March 17th each year. It is the feast day of Ireland´s patron saint, Patrick.
St. Patrick´s Day is celebrated in Ireland and all over the world by people of Irish heritage. It has become a celebration of Irish culture…..
Así comenzamos el viernes pasado, la celebración del día de San Patricio en 3º y 4º de Primaria. Realizamos varias actividades, desde dibujar y pintar la bandera de Irlanda, hasta conocer el vocabulario y el significado de: shamrock , leprechaun, rainbow, pot of gold….
Hoy 21 de marzo, con motivo del Día Mundial del Síndrome de Down, y bajo el lema «Diferentes pero Iguales» hoy profesores y alumnos del centro han acudido con calcetines desemparejados. Se trata de realizar un pequeño gesto, pero con mucho significado implícito.
En 6º de Infantil hemos comenzado un nuevo projecto sobre las abejas.Hoy en las clases de Ampa y Juaquie han estado trabajando con la teacher Esther las partes de la abeja en inglés: head, thorax, abdomen, antennas, stinger, legs and wings.Es increíble cómo aprenden.
En el área de English Language estamos trabajando durante este segundo trimestre, las profesiones, con el proyecto «Jobs» en 6º Infantil.Concretamente, en el aula de Juaqui, en la que podemos distinguir los diferentes rincones: Gardener Corner, Mechanic Workshop, Seamstress Corner, Housewife Corner, Vet Corner, Hairdresser Corner, Canteen.
Este venres os alumnos de 4º ESO puideron gozar do «Roteiro Castelao», unha actividade promovida polo Concello de Pontevedra. Dita actividade consistiu nun itinerario que abrangueu non só parte da zona antiga de Pontevedra, senón tamén algunhas das rúas que configuran esta cidade.
Levouse a cabo un percorrido pola etapa vital do autor rianxeiro, na que estivo intimamente vinculado a Pontevedra. Ademais incluíu a visita á Sala Castelao do Museo de Pontevedra, onde puideron contemplar non só parte da súa produción literaria, senón tamén os seus debuxos e pinturas, así como algúns obxectos persoais deste autor.
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