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Etiqueta: 4 ESO

Axudas para a adquisición de material escolar Curso 2015/16

material-escolar

ORDE do 25 de agosto de 2015 pola que se convocan axudas para a adquisición de material escolar destinadas ao alumnado matriculado en educación primaria, educación secundaria obrigatoria ou educación especial en centros sostidos con fondos públicos para o curso escolar 2015/16.

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Día de Sta Magdalena Sofía en vídeo

Os dejamos en este artículo dos vídeos resumen de la maravillosa jornada del lunes pasado, en la que conmemoramos los 150 años de la muerte de nuestra madre Fundadora. Gracias a tod@s l@s que habéis hecho posible dicha celebración y a tod@s los que nos habéis acompañado.

sophie150

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Un ano máis charlamos con Andrea Maceira

Un ano máis a escritora Andrea Maceiras visitou o noso colexio para contar aos nosos rapaces de 3º e 4º de ESO algunhas das súas experiencias como literata. Os alumnos tiveron o pracer de escoitala contar unha fermosísima historia sobre como xorderon os personaxes dalgúns dos seus libros e o que significa para ela a literatura. «Violeta tamurana» e «Nubes de evolución» foron os libros lidos polos nosos alumnos, sobre os cales lles fixeron moitas preguntas. Finalmente, Andrea Maceiras asinou os libros e mesmo fixo debuxos relacionados coas súas historias.
 
Andrea Maceiras firman do libros

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3 ESO, 4 ESO, Actividad Cultural, Charla, Curso 14/15, ESO, Lengua Castellana/Gallega

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Imatxina 2015

Como en años anteriores participamos en la XI edición de Imatxina, que tuvo lugar en Vigo del 2 al 13 de marzo de 2015. En esta edición hemos participado tanto en la competición Ligamats como  en los talleres con alumnos de tercer ciclo de primaria y de la ESO. Los distintos talleres, calculadora, resolución de problemas, probabilidad, ilusiones ópticas, espejos, juegos de lógica, y otros, les permiten acercarse a distintos aspectos de la matemática de manera más lúdica.
 

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Charlando con la escritora Ana Alcolea

La escritora de literatura infantil y juvenil Ana Alcolea, nacida en Zaragoza y licenciada en Filología Hispánica, nos ha deleitado hoy, en particular a los alumnos de 1º y 4º de ESO, con su magnífica dialéctica. Ha entusiasmado a estudiantes de los cursos anteriores con la explicación de dos de sus obras: «El retrato de Carlota» y «El bosque de los árboles muertos». Nos ha sorprendido con el hecho de que muchos de sus personajes están basados en sus propias vivencias y experiencias personales. Su pasión por conocer otros países y culturas le sirve de inspiración para escribir estas extraordinarias novelas, donde la intriga y el amor se fusionan de tal manera, que provocan en el lector la necesidad de continuar con la lectura hasta llegar a descubrir qué es lo que le pasa a los protagonistas de sus historias.
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1 ESO, 4 ESO, Charla, Curso 14/15, ESO

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Día Escolar de la No Violencia y la Paz 2015

DENIP

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Sintiéndolo mucho, y por motivos meteorológicos, este curso tuvimos que posponer el acto central de nuestra celebración del Día Escolar de la No Violencia (#DENYP) y la Paz. Así, una semana más tarde de lo inicialmente programado nos juntamos toda la comunidad educativa. En el acto se mostraron los posters y carteles elaborados durante la semana previa, se bailaron y cantaron las canciones de Macao (Somos diferentes) y Michael Jackson (Heal the World, versión en castellano) ensayadas, se leyeron las plegarias escritas, se realizó la tradicional suleta de palomas y globos…

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Analizando cadros. Vexo, penso pregúntome

Os alumnos de 2º ESO A e 4º ESO A e B traballaron esta semana en lingua galega de maneira cooperativa a rutina de: «Vexo, penso, pregúntome». Para isto, tiveron que organizarse en grupos de tres e catro, no que cada un tiña unha responsabilidade a nivel escrito e a nivel oral. Despois de observar un cadro de Munch titulado «O berro» (El grito) no caso dos alumnos de 2º ESO A e «Atardecer no paseo Karl Johann» no caso de 4º ESO A e B, tiveron un tempo determinado para plasmar por escrito que era o que vían no cadro, logo que lles suxería e por último, que preguntas lles viñan á mente despois de ver esa obra pictótica. A continuación, cada membro do grupo foi expondo en voz alta todo aquilo que tiñan apuntado no folio e do que previamente falaran.

A actividade resultou todo un éxito, posto que se trataba de que non só practicasen a lingua oral e escrita, senón que utilizasen o razoamento, practicasen o silencio, a escoita e o respecto cara ás opinións dos demais.

 
FOTOS DE 2º ESO A
 
 
 
 
 
 
 

FOTOS DE 4º ESO A e B

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 

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