Esta mañana repetimos experiencia. Los niños/as de 4º Ed. infantil (3 años), acompañados por su profe Ana, se acercaron al huerto para ver nuestra plantación.
Esta mañana, los alumnos/as de las aulas Verde, Azul, 2º y 3º ESO subimos al Espazo Natural e Arqueolóxico dos Sete Camiños, comunmente conocido como Monte Pituco.
Allí señalizamos con una cinta los árboles autóctonos que crecen en libertad y realizamos tareas de limpieza alrededor de las especies plantadas en los dos cursos anteriores (amieiros, biduerios, hayas, robles, …) y para los que construimos en el taller de tecnología unos carteles con los nombres científico y común y el del alumno/a que se encargó de su plantación. Constatamos igualmente el óptimo estado de la gran mayoría, que crecen fuertes y a buen ritmo.
En la bajada pudimos visitar las mámoas y los petroglifos y disfrutar de las preciosas vistas.
Una jornada cansada, pero entrañable, en contacto con la naturaleza la cual podéis repasar viendo algunas de las imágenes de la siguiente galería
Esta mañana, 4 alumnas de 2º ESO, Nerea Veiga, Sofía Barco, Natalia Farto y Maruxa Juncal, han participado en la primera fase de la 19 Olimpiada Matemática Gallega. Todo un lujo de representación.
En unaanterior entrada os comentábamos la participación de los alumnos de 2º ESO en la edición del 2017 de La Olimpiada Matemática Gallega.
En esta ocasión la gran noticia es la clasificación de una de nuestras representantes, María Rodríguez Juncal, para la fase final de la Olimpíada Matemática Galega 2017, que tendrá lugar en Lugo el jueves 18 de mayo. ¡¡Enhorabuena!! por este gran resultado.
Los alumn@s de 4º de Primaria, visitaron la fábrica de Frutos secos «El Nogal» y los Petroglifos de Mogor. Aprovechando los temas de Ciencias Sociais que estamos dando y que próximamente daremos (sectores económicos y prehistoria).
Por segundo año , los alumnos de 4º de Educación Primaria, presentan sus experimentos. Empezamos tema nuevo, la materia, los diferentes tipos de mezclas…y desde hace casi 2 semanas, comenzamos a mostrar pequeñas experiencias relacionadas con las ciencias.