El relato corto Un sueño perseguido realizado por los alumnos de 6º Educación Primaria de nuestro centro, ha sido elegido entre los finalistas del XI Concurso de Cuentos Solidarios Un Juguete, Una Ilusión, que organizan Radio Nacional de España (RNE), y la Fundación Crecer Jugando, en colaboración con Toys “R” Us.
O vindeiro sábado día 22 de novembro terá lugar no colexio a: III Xornada de Observación de aves acuáticas, actividade aberta ao público e gratuita tanto para nenos como para adultos. Estades todos invitados.
As xornadas celébranse gracias a colaboración do ornitólogo Victor Xosé Cabaleiro Barroso, autor da Guías de aves do Espazo Natural de Interese Local Xunqueira de Alba ediatada pola Conselleria de Medio Ambiente Natural; Concello de Pontevedra.
Como xa sabedes xa levamos dúas experiencias de este tipo que resultaron do agrado dos participantes.
Prégase, se é posible, que os participantes veñan provistos de prismáticos.
O pasado 14 de Novembro festexamos no colexio o xa tradicional Magosto. Para os mási cativos foi unha semana moi intensa e chea de actividades, na que preparamos as nosas manualidades para un día tan especial, decoramos as nosas caixas para as castañas, fixemos poemas, cantamos, bailamos,disfrazámonos etc.
Cando xa tiñamos as clases listas baixamos a polas nosas castañas que a ANPA do colexio tan amablemente nos asou. E xa listos coas castañas e a bebida que nos ofreceron, voltamos ás clases para poder comelas xa con calma.
Os maiores, antes de tomar as castañas, disfrutamos dun festival de baile e música tradicional galega no que os propios alum@s foron os protagonistas . De seguido tedes un vídeo das actuacións e algunhas imaxes máis deste día:
Este mes de outubro, os alumnos e alumnas das aulas Verde e Azul comezamos as tarefas da horta dunha forma un tanto diferente: coa recollida da nosa primeira produción de mazás!, mazás «tabardilla».
Para celebralo e evitar que se estragasen convertémonos en cociñeiros e elaboramos marmelo de mazá.
Hoxe os alumn@s e mestres de Ed.Especial fomos pasar unha xornada na hípica Appaloosa, experiencia que vimos facendo dende cursos pasados descubrindo sensacións ós nov@s alumn@s e afianzando a experiencia ao resto.
Este venres 7 de Novembro, os nenos/as de 5° de E. Infantil e nenos da aula Amarela visitamos a Granxa MMontero Ríos, onde fomos recibidos por un guía moi amable, que nos acompañou nun bonito percorrido.
Poidemos disfrutar das cores e aromas do outono en todo o seu esplendor, xa que íamos ben preparados coas nosas botas e impermeables. Disfrutamos moito vendo as árbores tan altas que hai, pisando os ourizos caídos, descubrindo cogumelos agochados e ata tivemos tempo de merendar cuns raiños de sol.
Os alumnos de 2º ESO A e 4º ESO A e B traballaron esta semana en lingua galega de maneira cooperativa a rutina de: «Vexo, penso, pregúntome». Para isto, tiveron que organizarse en grupos de tres e catro, no que cada un tiña unha responsabilidade a nivel escrito e a nivel oral. Despois de observar un cadro de Munch titulado «O berro» (El grito) no caso dos alumnos de 2º ESO A e «Atardecer no paseo Karl Johann» no caso de 4º ESO A e B, tiveron un tempo determinado para plasmar por escrito que era o que vían no cadro, logo que lles suxería e por último, que preguntas lles viñan á mente despois de ver esa obra pictótica. A continuación, cada membro do grupo foi expondo en voz alta todo aquilo que tiñan apuntado no folio e do que previamente falaran.
A actividade resultou todo un éxito, posto que se trataba de que non só practicasen a lingua oral e escrita, senón que utilizasen o razoamento, practicasen o silencio, a escoita e o respecto cara ás opinións dos demais.
Unha das grandes xoias da nosa literatura é a «Literatura Popular», que nos foi transmitida de xeración en xeración de forma oral desde que somos uns cativos.
Pois ben, durante estas semanas estivemos traballando esta fonte de sabedoría cos alumnos de 3º ESO, utilizando o traballo cooperativo e máis concretamente mediante a rutina de K.W.L. Os rapaces organizáronse en grupos de tres e catro, para contestar a tres preguntas: «que sei sobre a literatura popular?, que quero saber? e que aprendín sobre ela?» Despois de contestar a estas cuestións, utilizando a estratexia do folio dobrado, expuxeron en voz alta as súas respostas de tal maneira que comprobaron como moitos dos seus coñecementos previos sobre este tipo de literatura e as súas inquedanzas eran compartidas por case todos.
A continuación, escribiron no encerado toda a información obtida e realizaron un esquema no que recolleron: a orixe, as características, os xéneros cultivados en prosa e en verso, e os autores e obras máis representativos da literatura popular.
Finalmente, leron, escoitaron e comentaron contos, lendas, refráns, adiviñas, trabalinguas, romances, cantigas e ata unha regueifa.
El pasado 7 de Noviembre los alumnos de tercero de primaria elaboramos nuestra propia Poppy, de esta forma descubrieron el porqué los británicos conmemoran ese día.