1 ESO, 2 ESO, 3 ESO, 4 ESO, Ciencias, Curso 15/16, ESO, Matemáticas, Proyecto, STEM, Tecnología
Desde hace ya 10 años se viene celebrando la prueba de acceso para una nueva promoción del proyecto ESTALMAT (estímulo del talento matemático). En esta ocasión, tubo lugar el sábado 4 de Junio en la Facultad de Matemáticas de la USC con la presencia de alumnos de 12 y 13 años de toda Galicia. De ellos, 25 serán seleccionados y formarán la décima promoción, que participará durante los próximos tres años en este proyecto que pretende hacer que disfruten con la ciencia matemática y potenciar sus capacidades al máximo.
Este año, como una de las actividades en la celebración del día de la Santa Madre, el departamento de matemáticas ha querido organizar una pequeña actividad en la que nuestros alumnos de la ESO participaban enseñando a sus compañeros como resolver el Cubo de Rubik 3×3, junto con otras variantes, algunas muy llamativas. Además entre los más habilidosos se propuso una competición.
Os dejamos el vídeo para que descubráis quien fue el ganador.
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2 ESO, 6 Ed.Primaria, Concursos, Curso 15/16, Educación Primaria, ESO, Matemáticas
1 ESO, 3 ESO, 4 ESO, Concursos, Curso 15/16, ESO, Matemáticas
Este año, como actividad especial organizada en Imatxina 2016, se organizó un taller de Magia y Matemáticas dirigido a alumnos y profesores en el que pudimos participar. En él se llevaron a cabo diferentes trucos de magia donde la matemática juega un papel imprescindible para su ejecución. Tras asombrar a todos con los mismos, Sergio Belmonte (@magiaymates) explicó los fundamentos matemáticos que se escondían tras los trucos, invitando a los participantes a que se animasen a realizarlos y consultar el material de su excelente blog (magiaymatematicas.blogspot.com).
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Un año más, alumnos de nuestro centro desde 5º de Primaria a 4º de ESO, visitaron los diferentes talleres que organiza Imatxina. En ellos pudieron participar, organizados por grupos, en las múltiples secciones en que estaba dividida la actividad, puzzles matemáticos, ilusiones ópticas, problemas con calculadoras, espejos, juegos de lógica, etc. Como siempre les resulto muy entretenido y el tiempo se les pasó volando.
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Como una de las actividades de Imatxina XII participamos este año en una nueva edición de la competición Ligamats, orientada principalmente a la resoluciones de pruebas de tipo geométrico a través de tangranes, pentaminós y diferentes púzles matemáticos.
En esta ocasión participaron varios equipos compuestos por cuatro niños cada uno, desde tercer ciclo de primaria a 4º de ESO.
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Durante estas semanas, y dentro de las actividades lanzadas por el Departamento de Matemáticas y englobadas en la Semana Matemática de Vigo y en el proyecto IMATXINA, los alumnos de ESO estáis montando diferentes cúpulas autoportantes, es decir, estructuras que se mantiene unidas y en pié gracias únicamente y exclusivamente a su propio peso y a la acción de la gravedad. Estas cúpulas son, por tanto, estructuras recíprocas, en las que los elementos que las componen están apoyados entre sí. El diseño original de estas cúpulas se deben al ingenio de Leonardo da Vinci (recogidos en su Codex Atlanticus, pag 899r y 899v). El mismo responsable, entre otros del puente autoportante construido por alumnos de 2ºESO hace unos años.
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