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Categoría: entradas

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En Mates y Tecno trabajamos el #DíaMujeryCiencia 2017

Como contábamos en entradas anteriores en el blog de Tecnología, el pasado 11 de Febrero se celebró el Día Internacional de la Mujer y la Niña en Ciencia. Son muchas las organizaciones nacionales e internacionales que han preparado actos, jornadas y actividades con motivo de dicho día, con el fin de visualizar y promover el acceso de la mujer en condiciones de igualdad a puestos de trabajo relacionados con la ciencia.

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1 ESO, 2 ESO, 3 ESO, Ciencias, Curso 16/17, ESO, Matemáticas, Tecnología, TIC, Trabajos

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First step into our project this term [4th year ESO students]

Working in the English class and discovering London at the same time.This is our main objective this term.Our final trip is coming closer and we will be ready for it soon.Walking,driving,hanging around in London is the key to our project.Here you have some pictures of the starting point:

Deciding the title of the final outcome.The most voted one:»London Dream».

 

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Curso 16/17, Lenguas Extranjeras, Trabajos

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Montando nuestra propia ópera

Los alumnos de 2º ESO esta evaluación han llevado a cabo el proyecto «Monta tu propia Ópera». Para ello han elaborado un sencillo cómic dibujándolo a mano, dónde nos cuentan el argumento de una ópera elegida por cada grupo.

Tuvieron que investigar en la red sobre este tipo de música y sobre todo acerca de la ópera que eligieron.

El objetivo del proyecto ha sido que los alumnos se acercasen a un género de la música tan importante como es la ópera. Espero que ese mundo poco conocido para ellos, haya dejado de serlo.

Aquí se ve a los alumnos en plena euforia creativa: 

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2 ESO, Curso 16/17, ESO, Música, Trabajos, Vídeos

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Coñecendo unha actividade emprendedora có Rei Zentolo

O mércores día 16 os alumnos de 4° de ESO tiveron a visita de Salvador Vázquez, un xoven emprendedor pontevedrés fundador da empresa REI ZENTOLO. Salvador explicoulle aos alumnos como foron os pasos que tiveron que dar á hora de montar a súa empresa, así como o funcionamento das franquicias, temas que vimos este curso na materia de Iniciación a actividade económica e emprensarial. A súa vez os alumnos transmitíronlle as súas inquedanzas e dúbidas sobre un tema tan apaixoante.

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4 ESO, Charla, Curso 16/17, ESO

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Trabajando por un Mundo de No violencia y Paz #DENYP2017

El 30 de enero es una fecha importante en los centros, puesto que todos anunciamos el mensaje universal que guía este día, «Amor universal, No Violencia y Paz«.

Día de la No Violencia y la Paz

Todos los alumnos y profesores del centro nos unimos a nuestros compañeros y compañeras para celebrar el Día de la Paz. Primero en nuestras aulas realizando murales y trabajos, reflexionando sobre el mundo en que vivimos, leyendo un manifiesto, cantando canciones…

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Celebraciones, Curso 16/17, Educación Especial, Educación Infantil, Educación Primaria, ESO, Pastoral

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Profundizando en la literatura de Ana Alcolea

 

El miércoles pasado tuvimos el inmenso placer de recibir en nuestro colegio a Ana Alcolea Serrano, escritora de gran prestigio y éxito a nivel nacional e internacional. Esta mujer, además de dedicarse a escribir literatura infantil y juvenil, ha sido profesora de secundaria. Nacida en Zaragoza, ha vivido en Teruel, Cantabria, Alcalá de Henares,… y pasa largas temporadas en Noruega. Le encanta viajar, siendo uno de sus destinos preferidos Italia y en concreto Venecia.

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1 ESO, 4 ESO, Actividad Cultural, Charla, Curso 16/17, ESO, Lengua Castellana/Gallega

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Lengua y Literatura: Proyectos del trimestre

INVENTANDO PALABRAS

Los alumnos de 1º y 3º ESO estuvieron trabajando durante este trimestre de manera cooperativa el proyecto titulado «Inventando palabras». Para llevarlo a cabo tuvieron que adquirir una serie de conocimientos previos o bien repasar o ampliar los ya adquiridos en cursos anteriores. 

Una vez dotados de toda la información necesaria relativa a la formación de palabras mediante la derivación, la composición y la parasíntesis; cada grupo tuvo que inventar con ayuda del diccionario varias palabras construidas de diferentes maneras, redactar la definición correspondiente a las palabras inventadas y acompañarlas de las imágenes de las palabras a partir de las cuales crearon las suyas propias.

Aquí tenemos una muestra de cómo trabajaron y el resultado final.

 

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Curso 17/18, Lengua Castellana/Gallega, Proyecto

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