Proxecto sobre os animais en 1 de Educación Primaria
Para rematar o proxecto dos animais, este mércores tivemos a visita dun veterinario. Os cativos tiveron a oportunidade de facerlle chegar as súas dúbidas. Moitas grazas pola visita!!!
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¡¡Qué grande!! Pablo, Finalista de LocosxCiencia 2016
En días previos, en el blog de Tecnología contábamos como los alumnos de 4º ESO junto con dos profesores acompañaríamos ayer a Pablo Fariña a la semifinal del Concurso de Monólogos de LoscosxCiencia, organizada por la Fundación Telefónica, la Fundación Española de Ciencia y Tecnología (FECYT) y la Cátedra de Cultura Científica de la Universidad del País Vasco, en colaboración con el genial grupo de monologuistas BigVan.
English is a very important subject at school.Watch this video
Rally Matemático y de Ciencias Sin Fronteras 2016
Como en años anteriores los alumnos de nuestro centro participaron en el Rally Matemático y de Ciencias organizado por Igaciencia.
La competición se llevó a cabo el martes 15 de marzo en nuestro centro. Para las pruebas de matemáticas, a las que pueden presentarse alumnos de toda la ESO, trabajando en grupo, participaron tres equipos de 1º de ESO, uno de 3º y otro de 4º, y para la de ciencias, que solamente es para 4º de ESO, un equipo.
1 ESO, 3 ESO, 4 ESO, Concursos, Curso 15/16, ESO, Matemáticas
Contacontos para os nenos de Educación Infantil
O pasado Venres 18 os alumnos de Educación Infantil gozaron dunha maravillosa contacontos que nos narrou diversos contos como o xarrón chinés, o oso gruñón e a gota de agua.
Actividad Cultural, Curso 15/16, Educación Infantil, Lengua Castellana/Gallega
#CaminoCompostela Día 1
Nerviosismo. Todo lo que se podía respirar era nerviosismo y entusiasmo. Ya fuera por el miedo de habernos dejado algo en casa o por la ilusión de una nueva aventura. Pues allí, en el autobús, nos encontrábamos los alumnos y profesores destinados a recorrer este camino, el Camino de Santiago. En total, 32 alumnos y 3 profesores controlándolo todo.
Admisión curso 2016/17: NECESIDAD DE BAREMACIÓN
Terminado el plazo de presentación de solicitudes de admisión, se necesita llevar a cabo la baremaciónpor existir más solicitudes que las plazas ofertadas. Puede consultar/descargar los cursos en los que es necesaria la baremación pinchando sobre la imagen.
NOTA: Plazo para la presentación de la documentación justificativa de los méritos alegados, del 1 de abril al 12 de abril.
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Proxecto Interdisciplinar co Vocabulario (1/2 da ESO)
Para traballar co vocabulario das PARTES do CORPO, os alumnos de 1º da ESO, e o VESTIARIO os alumnos de 2º, fixeron o seguinte Proxecto Interdisciplinar nas áreas de Lingua Galega, Francés, Inglés e Ed. Plástica en grupos cooperativos:
1 ESO, 2 ESO, Curso 15/16, Educación Plástica, ESO, Lengua Castellana/Gallega, Lenguas Extranjeras, Trabajos
Todos con los refugiados
Todos somos conscientes de las dificultades por las que están pasando miles de personas a causa de las guerras. Son muchas las que han tenido que abandonar sus hogares por este y otros motivos, arriesgando incluso sus vidas. Ellas acuden a Europa con la intención de vivir en paz. No han abandonado su tierra porque ya nos les guste, sino porque ya no se puede vivir en ella. Nosotros tenemos de todo, incluso más de lo que necesitamos, por eso desde nuestro colegio hemos querido ser solidarios y unirnos a la petición de muchos europeos de que debemos dejarles entrar y compartir con ellas nuestros recursos. La tierra y nuestro continente en concreto es muy grande. Somos muchos los que queremos ayudarles y, como muestra de ello, los alumnos de 2º ESO A, han realizado como símbolo de la marea que son unos barcos decorados con mensajes en los que les tendemos nuestra mano y comprensión. «Todos con los refugiados».
Grandes poemas de amor
El amor es uno de los grandes temas de la literatura universal y el motor que mueve el mundo; es por esto que durante dos trimestres, los alumnos de 4º ESO B han trabajado este tema a través de la literatura y de forma muy creativa. Primero, lo hicieron eligiendo canciones de amor y haciendo un análisis de las mismas. Después, elaboraron ellos mismos poemas de amor y los plasmaron por escrito de una forma creativa y siguiendo unas determinadas pautas, y por último, tuvieron que hacer una selección de poemas de grandes escritores como: Rubén Darío, Juan Ramón Jiménez y Antonio Machado, donde «el amor» fuese el tema central de sus composiciones, para finalmente recitarlos ante sus compañeros.
4 ESO, Curso 15/16, ESO, Lengua Castellana/Gallega, Trabajos
