El equipo de º2 ESO B que se había clasificado para la final del Rally matemático 2023, logró alcanzar el primer puesto en su categoría en la final que se celebró en Santiago el 24 de abril. Como premio han conseguido un viaje a Madrid que realizarán a final de curso. ¡Felicidades!
Este año alumnos del Sagrado Corazón Placeres participan en el concurso Pangea. Dicho concurso tiene un carácter internacional y de desarrolla en dos fases. La primera a modo de ronda previa y la final nacional. En esta ocasión 45 alumnos del centro repartidos entre las categorías desde 5 de Educación Primaria a 4º de ESO han logrado clasificarse para la final nacional, teniendo finalistas en todas las categorías. Enhorabuena a todos ellos.
Como en años anteriores nuestro centro participa en la Olimpiada de matemáticas. En esta ocasión cuatro alumnas de 2º ESO representaron a nuestro colegio y dos de ellas, María Álvarez Fernández y Manuela Parada Méndez, han logrado clasificarse para la final que se celebra en Lugo el 25 de mayo. Enhorabuena a todas y suerte a las finalistas.
A partir del próximo día 25 de abril, los listados provisionales de alumnos/as admitidos/as y no admitidos/as para el próximo curso 2023/24 se expondrán en el tablón de anuncios del centro.
El plazo de reclamación de los listados finaliza el 4 de mayo de 2023
En esta ocasión varios grupos de la ESO realizaron la prueba del Rally Matemático. Competición por equipos de 8 alumnos en la que debían resolver en un tiempo límite problemas de diversos tipos. El equipo de 2 ESO B logró clasificarse para la final Gallega que se celebrará el lunes 24 de Abril en Santiago.
Alumnos e alumnas das aulas Verde e Azul celebraron o pasado día do Teatro estreando unha adaptación da obra clásica «Romeo y Julieta», realizada no obradoiro de teatro durante varias sesións.
Este curso, aprovechando el material con el que trabajarán los más pequeños de la ESO, los alumnos de 4ºESO se han formado durante algunas jornadas en el manejo de las placas Microbit. Se trataba de, trabajando en grupos de 4, preparar pequeñas y sencillas prácticas que después debían enseñar a sus compañeros de una de las clases de Educación Especial. Aprendieron a diseñar sus pequeñas matrices de LED, sus melodías, a escribir pequeños textos a mostrar por la controlador, a programar alarmas lumínicas o sonoras que saltasen en función del ruido/luz ambiental o del movimiento/inclinación, incluso programar un piano humano.
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