Actividad Cultural, Axenda21, Curso 14/15, Educación Infantil, Trabajos, Voz Natura
3 ESO, 4 ESO, Actividad Cultural, Charla, Curso 14/15, ESO, Lengua Castellana/Gallega
Ó longo deste curso 2014/15 os alumnos/as de Educación Infantil realizaron algunhas sesións no laboratorio do colexio. Neste ambiente, puideron descubrir como empregar os distintos instrumentos típicos nun laboratorio: microscopio, probetas, mostras… así como realizar distintos experimentos: presión da auga sobre distintos materias, propiedades refrectarias, mestura de distintos compoñentes, etc.
Neste maravilloso ambente estivemos acompañados polo profesor Fernando da E.S.O. que nos ensinou todo o anteriomente citado, ademáis de facernos a ciencia un pouco máis divertida. Moitas grazas profe Fernando!!
Para rematar aquí vos deixamos uns pequenos videos que demostran o asombroso da ciencia nesta idade:
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Como en años anteriores alumnos de ESO (este curso de 1º, 2º y 4º de ESO) participaron en la Ligamats 2015 perteneciente a la XI Edición de Imatxina, que ha tenido lugar en Vigo del 2 al 13 de marzo.
La Ligamats es una competición por equipos en la que han de resolver diferentes problemas matemáticos enfocados principalmente a la geometría.
El equipo formado por Lara Pérez Soage, Natalia Area Vito, Elena Area Vito y Jose M Gómez González, lograron el segundo puesto en su categoría.
Formando parte de las actividades de Imatxina 2015, participamos en la creación de una esponja de Menger nivel 4. Esta labor fue llevada a cabo en colaboración con otros centros y el resultado final se expone en la Fundación Barrié (Vigo). Si bién en el acto de clausura del la XI edición de Imatxina el alcalde de Vigo, Abel Caballero se ofreció a exponerla de manera permanente en un museo de la ciudad.
El trabajo fue laborioso, ya que en dos cursos, tanto alumnos como profesores y padres fueron formando las diferentes piezas (160.000 cubos de 3 cm de arista) que forman la estructura final. Miles de horas de trabajo que son un gran ejemplo de trabajo colaborativo.
Aquí se puede ver uno de los dos niveles 3 (formado por 20 niveles 2, los que tienen los niños en las manos) que nuestro centro aportó, uno cada año. Recordemos que para conseguir el nivel 4 fueron necesarios 20 niveles 3 como el que se muestra.
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Y aquí el resultado final
A continuación figura una galería de imágenes tomadas a lo largo del proceso de construcción de la esponja de Menger durante el curso 2014/15
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